一、用合适的关联词，把两句话合成一句话。
(1)贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。 （2）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。
（3）这是个极小的错误。我们要认真改正。
（4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它为沙漠里的船。 （5）小英雄雨来牺牲自己。小英雄雨来泄露秘密。
（6）明天下雨。学校取消春游。
在括号里填上合适的关联词。
(1)（ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。 (2)（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们并不感到它有那么热。 (3)（ ）你这次数学考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。 (4)这个星期天，我（ ）去图书馆看书，（ ）去电影院看电影。 (5)这件好事（ ）李晓华做的，（ ）我的同学张晔做的。
(6)（ ）风大雨大，河水暴涨，战士（ ）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。” (7)（ ）平时从严从难地刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。 (8)（ ）生产不断发展，人民的生活（ ）能得到改善。 (9)你（ ）决心做一名优秀的少先队员，（ ）应该拿出实际行动来。 (10)（ ）我们取得很大成绩，（ ）没有骄傲的理由。 (11)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。” 二、请把四字词语补充完整。 水天（ 毋庸（
）、白浪（ ）、（
）、（
）汹涌、美味（ ）白雪、丰富（
） ） ）嘴
1
）起舞、（
）、（
千丝万（ ）、夜深（ ）有成竹、龇牙（
高楼（ 大吃（ 浩浩（ （
）、古今（ ）、（
）、（ ）如生、（
）呵斥
） ）若现 ）
）而去、人声（
）、漫天（
）、风平（
）、山崩（ ）、风号（ ）、（
）莫测、应接（ ）、恍恍（
齐头（ ）、（ 绿树（
）、（
（ ）败叶、（ （
）大叫、（ 一丝（ ）、（ 引人（
）、（
（ ）不解、（
（ ）雄伟、神清（ （
）挺胸、金碧（ 跃跃（
）、目光（
（ ）有序、清波（ （
）凝神、（
）而安、不可（ ）发抖、草（ ）恳恳、（
）不安、从容（ ）无虑、神态（ ）花落、生气（ ）如诉、（
）、（
）、神态（ ）、惟妙（
）、人影（）大哭、目不（
）、浩如（
）、（
）、慢条（
）、匆匆（
）不一、（
）、所向（
）、山洪（
）、骨肉（
）、（
） ）
） ）大样 ） ）
）
）无双 ）
）
） ）大悟
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）花开、冰天（）跳跳、左顾（
）峻岭、屏息（
理所（ （ （
）、突如（
）、热闹（
）、（
）扬威
）力尽
）扬扬、衣衫（ ）相处、（
）、（
）、春风（
）、（
）与共、（ ）匪浅、（ ）古稀
）
形单（ ）有力、出乎（ ）、五彩（ （
）若狂、（ 呼风（
）、（
1、ABAC式的四字词：如怨（活灵（ ）、将信（ 不骄（
）、不见（
2、ABCC的四字词： 可怜（ ）、生气（ 目光（ ）、气势（ 威风（
）、（
3、AABC式的四字词：（ 涓涓（ ）、帘帘（ 耿耿（
）、（
）、（
）、（ ）、（
）、人影（ ）、人才（
）如也、（ ）、（
）、（ ）如荼、（
）、得意（ ）、神采（
）江水、（
）驾雾
）自在
）不忙、（
）
）、逃之（
）欲试、
）有余、 ）有词、
）
3
）饮血、归根（）花明
）不问）可泣、（）若现
）潺潺、（
）习习
）有礼、（）有味、（）有名、（
（ （
）动听、（ ）不舍、（
）
）自喜、（ ）大笑
）大火、比比（
4、AABB式的四字词： 勤（ ）恳、蹦（ ）跳、隐（ ）约、郁（ ）苍 恍（ ）惚、挨（ ）挤、层（ ）叠、断（ 密（ ）麻、严（ ）实、整（ ）齐、鬼（ 干（
）净、马（
）虎、匆（
）忙、清（
5、ABAB式的四字词：讨论（
）、收拾（
）、考虑（
商量（
）、整理（
）、研究（ ）、打扮（ 6、ABCB式的四字词：心服（ ）、以牙（
）、倚老（
7、ABBC式的四字词：不（
）之
8、ABB式的词语：火辣（ ）、笑嘻（ ）、兴冲（ ）、笑眯（白茫（ ）、金灿（ ）、光溜（ ）、沉甸（ ）、黑乎（ 眼睁（
）
9、含有一对反义词的四字词：（ ）辕（ ）辙、前（ ）后（（
）顾右（
）、口（
）心（
）、 大（
）小（
）、
）、毛茸（
）、 ）、
）曲）户）糊） ） ）
4
）续、弯（）祟、家（）楚、模（
）、安慰（）、微乎（
））、灰蒙（
声（ ）击（ ）、（ ）天（ ）地、（ ）（ ）两难
）、
10、含有一对近义词的四字词语：千（ 南（
）北（
）、山（
）万（ ）、眼（ ）手（
）
）地（ ）、（
）、左（ ）飞（
）右（
11、关于动物的成语：望子成（ ）舞、如（
）添翼 照（
）画（
）、天（
）行空、（ ）刀小试、笨（
呆若木（ ）、胆小如（
）
12、寓言成语: 杞人（ ）、愚公（ ）、自相（ ）、滥竽（ （
）求剑、守株（
）、叶公（ ）、亡羊（ ）、画蛇（13、神话传说中的成语:夸父（ ）、女娲（ ）、精卫（ ）、（14、历史故事成语: （
）皆兵、完璧（
）、纸上（
望梅（
）
15、描写四季特点的成语： 春：春意（ ）、（
）花开、（ ）秋实、（ 夏：骄阳（
）、烈日（
）
秋：（ ）送爽、秋高（ ）、秋色（ ）
冬：（
）雪地、寒气（
）、（
）腊月
）先飞
）、（ ）过海
为马、5
）、画龙（））盗铃
）、（）
）盛开
三、必背古诗
1、《题西林壁》宋 苏轼 横看成岭 ， 各不同。不识 真面目， 身在此山中。（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）
2、《游山西村》宋 陆游 莫笑农家 ，丰年留客足 。山重水复 ， 又一村。（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚赞美之情。）
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐 李白 故人 黄鹤楼，烟花三月下 。孤帆远影 ， 长江天际流。（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）
4、《送元二使安西》唐 王维 渭城 浥轻尘，客舍青青 。劝君更尽一杯酒，西出阳关 。（该诗借分手时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福。）
5、《过故人庄》唐 孟浩然 故人 鸡黍， 我至田家。 村边合，青山郭外 。开轩面场圃，把酒话 。待到 ，还来就 。（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。） 6、理解诗句意思：
1）不识庐山真面目， 。（为什么不能看清 的真实面目呢？因为置身在此山之中。）
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2） ，柳暗花明又一村。（一重重 ，又一道道 ，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。）
3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在 的地方，只望见 的江水流向天际。）
4） ，西出阳关无故人。（朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了 之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。） 四、花名歌谣（日积月累二）
正月 香又香 二月 盆里装 三月 连十里 四月 靠短墙 五月 红 六月 满 七月栀子头上 八月 满树黄九月 初开放 十月 正上妆 十一月 供上案 十二月 雪里 五、文学小常识：
1）《爬山虎的脚》作者是 ；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家 ，创作了著名的《 》；《 》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是 ；《那片绿绿的 》的作者是肖复兴。
2）截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中 、 以及 都属于文化遗产。
4）《 》是一部日记体儿童小说，原名《心》。作者是 作家亚米契斯。
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书中以 的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的 主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。 1、有关自然景观的四副对联（日积月累一）
雾锁山头 天连水尾
绿水本 因风 原不老 为雪 山山水水处处 时时好好奇奇 山 路 泉 高高下下 2、风景名胜区的对联（日积月累五）
一径竹阴 ，半帘花影 。（北京 月波楼）
树 树 高低影，烟 烟 远近秋。（四川 真武殿） 四面 三面 ，一城 半城 。（山东济南 ） 明月本无价，近水 皆有情。（江苏 沧浪亭） 3、趣味对联 好读书 不好读书 好读书 不好读书
我也收集了自己喜欢的对联： 二、名言（日积月累七）
1、有志者 。 （意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
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2、莫以 小而不为，莫以 小而为之。（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、学精于 ，荒于 ；行成于思，毁于 。（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、 不重来，一日难再 ,及时当 ,岁月 。（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
5、周恩来名言：为中华之 而 周恩来19岁作的立志诗： 大江歌罢 ，邃密群科 。 图破壁，难酬蹈海亦 。 6、关于探索科学方面的名言（日积月累八）
1）没有大胆的 就做不出伟大的 。（牛顿）
2）在新的科学宫里，胜利属于新型的 的人，他们有大胆的 ，心里 着探求新事物的 。（阿·费尔斯曼）
3）既 ，又 ，这是科学工作者特有的 ，让我们在 宇宙长河中 无穷的 吧。（郭沫若） 三、课外书籍：
1）安徒生童话有《 》、《 》、《 》等；格林童话有《 》、 《 》、《 》、《 》等。
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