利用故事培养幼儿语言能力的实践与研究
幼儿时期是训练幼儿口语表达、培养语言能力的关键时期，通过语言能力的培养，可以使幼儿不断丰富知识，发展智力，挖掘综合潜能。而讲故事是训练培养幼儿语言能力的重要途径，生动的故事情节，能够引发幼儿丰富的想象，将幼儿融入情境，在故事中积累语言，学习知识，明白道理。那么，如何利用故事培养幼儿的语言能力呢？
一、倾听故事，在理解中丰富幼儿词汇
幼儿学习语言是从理解简单的词汇开始的，有了一定词汇的积累，慢慢再学会表达。因此，幼儿词汇量的多少，也决定自己语言表达能力的高低。在语言发展的刚开始阶段，由于幼儿对生活认知不足，加上积累的词汇不够多，经常会出现一些乱用词的现象，乱用词就是对于一个词语，不能从根本上理解，不能根据事物的特点去描述，只是生搬硬套，造成表达上的混乱。如老师教给幼儿“可爱”这个词用来形容小狗之后，一些幼儿马上说出一系列“可爱”的东西，像“可爱的天空”“可爱的-大树”“可爱的小河”，等等。当然，还有乱造词现象也较严重，刚学了“白花花”这个词，有的幼儿就说出了“黑花花”“紫花花”类似的词语。这样的问题，肯定会影响幼儿语言的健康发展，所以，在幼儿时期，通过一定的方法丰富幼儿词汇是发展语言的必经之路。对于幼儿来说，最熟悉不过的是一系列童话故事，故事中有着丰富的词汇，平时利用每日固定的时间，由家长或老师给孩子讲故事，同时指导幼儿学会倾听，在理解中不断丰富幼儿词汇。
1、给幼儿一个良好的语言环境。无论是在园内，还是在家中，好的语言环境至关重要。在家中，选一个安静的场所，有条件的放一点轻音乐，家长娓娓道来一则则生动的故事。在幼儿园内，老师给幼儿讲故事时，为了加深对故事中词汇的理解，可以借助一些色彩鲜艳、情境具体的画面来有重点地学习。丰富生动的画面吸引幼儿注意力集中，此时幼儿倾
听效果一般较为理想。
2、教师的主导不能忽视。每一则故事，教师在讲前都要能把握住其学习的“听点”，幼儿在听故事时，到了关键处，教师可有意识地改变语调，提醒幼儿注意，有时还可以引导重复相应的词汇几遍，以便于幼儿理解积累。对于故事中重复的话语，可以带领幼儿一起说。当然，教师还不要忽视鼓励和表扬的作用，因为鼓励是孩子形成倾听习惯的动力，孩子表现不错，不要吝啬自己夸奖的话语，孩子表现稍有欠缺，换一个角度思考，鼓励孩子加油。这样，幼儿更乐于倾听，自然而然地会积累上更多的幼儿词汇，为语言表达打下基础。
二、复述故事，在模仿中发展语言能力
复述故事是幼儿园经常开展的语言活动。通过听故事，积累其中丰富的幼儿词汇是指导幼儿复述故事的基础。
为了提高复述的效果，我们经常通过提问来帮助幼儿理解所要复述故事的大体内容，里面有哪几个故事人物，发生的地点，什么事情，等等。然后再尝试让幼儿开始复述。指导幼儿复述时，我主要是让幼儿从模仿开始，在模仿中发展其语言能力。
1、模仿声色、动作。所谓有声有色、声情并茂，这是讲故事的理想境界。指导幼儿复述故事，要注重模仿老师的语音语调、神色表情、动作手势等，因为绘声绘色的复述、夸张自然的动作能够充分表现出故事的内容，同时吸引听众的注意力，也让幼儿知道故事应该怎么讲才算好听、好看。经常性的开展这样的语言活动，我发现不少幼儿对讲故事产生了较大的兴趣，当他们一次次大胆地站在台上讲故事时，语言能力也随之渐渐地提高了。
2、关注细节、重点。一般来讲，幼儿在复述故事时通过老师的引导能够基本掌握故事内容，但由于幼儿的语言敏感度不高，有时候容易对故事中的细节或重点内容一点而过，从而不能展现故事给我们带来的语言魅力。因此，在指导幼儿复述时，对一些细节或重点内容的模仿，老师要予以强调和反复，让幼儿能够讲述一个完整的故事，培养幼儿的语言表达能力。
三、编讲故事，在想象中培养语言能力
编讲故事是幼儿语言发展到一定程度后而适合开展的语言活动，它重在引导幼儿根据提供材料大胆想象、大胆表达，在故事中表明自己对真善美的看法，从而不断提高自己的语言能力。指导幼儿编演故事，主要有以下几种形式：
1、续编故事。老师选择一则故事，将故事讲到其中的一个关键处，然后停下，提问幼儿：“这时，会发生什么事儿呢？”“事情的结果将会是怎样的呢？”引导幼儿展开想象，编出下面的故事情节，然后讲述或表演给同伴听。
2、看图编故事。到了大班，可以组织幼儿看图编故事，指导幼儿从“图上有什么人？”“他们在干什么？”“他们会说什么？”这几个方面来说说图画，鼓励幼儿看着画面说出不同的故事情节。如果幼儿在讲故事时遇到困难，教师要适时点拨，予以帮助，引导幼儿展开想象。
3、实物编故事。平时我们还可以根据一些实物指导幼儿编故事，如幼儿带来的玩具，选几件放在一起，给他们一个场景，想象一下：会发生什么故事呢？这些都可以让幼儿在丰富的想象中不断培养自己语言能力。
总之，利用故事培养幼儿的语言能力不是一蹴而就的，需要教师掌握方法、耐心引导、持之以恒地加以训练，只有这样，幼儿语言发展的道路才会更加广阔。
