课前“自主学习任务单”
__________学校_____年级_____班级 学生姓名：________
一、学习指南 1. 课题名称： 部编版语文二年级下册第七单元 20《蜘蛛开店》 2.达成目标： 通过观看微视频、朗读课文和完成《自主学习任务单》的学习任务，达到： （1）能准确读出“店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈、袜、勿、蜈、蚣”15个生字。 （2）能结合字形结构正确书写“店、决、定、商、夫、终、完、换、期”9个生字。 （3）能够流利朗读课文，看懂课后示意图，并借助示意图了解故事情节。 （4）能借助示意图讲故事，把故事内容讲清楚连贯。 3.学习方法建议： 圈画关键词法、画示意图法 4.课堂学习形式预告： 第一环节（检测）：自学成果大比拼：分段朗读，字词过关。 第二环节（进阶）：带着方法讲故事：看示意图，讲故事。 第三环节（合作）：我给蜘蛛出主意：续画示意图，续编故事。 第四环节（展示）：小组智慧秀一秀：小组展示，师生评价。 二、学习任务 通过观看教学视频、朗读课文3遍，完成下列学习任务： 任务一：1、把书后第91页的生字读三遍，读好后给自己加颗星。自己加 2、给下面的生字注音。 店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付 夫 换 颈 袜 勿 蜈 蚣 任务二：打开书，观察字形结构，按要求把“店、决、定、商、夫、终、完、换、期”9个生字写在下面的田字格中。请打开书本对照书后生字，如果有错误的请在下面田字格再写一写，并标上拼音。 没有错误的请让爸爸妈妈为你点赞 左右结构： 上下结构： 半包围结构： 独体字：
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家长在写得漂亮的字下面加 任务三： 自读课文，圈画课文关键词： 1、蜘蛛卖什么？请用 圈一圈。 2、蜘蛛的顾客都有谁？请用 框一框。 3、商品的价格分别为多少？请用 做标记。 4、完成示意图，你圈画的关键词和示意图有什么关系？请和爸爸妈妈说一说。 任务四：请根据你完成的示意图，把故事讲给爸爸妈妈听。 声音响亮 有条理 有表现力 三、收获、困惑与建议 2
