2021年五年级语文下学期期末全册分类复习专项练习及答案部编人教版

2021年五年级语文下学期期末全册分类复习专项练习及答案部编人

教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训

1. 读拼音，写词语。

dà chén xiàn jì xié tiáo yǔn nuò

píng héng chì dào hào dà fǔ chōng

2. 看拼音写词语。

chóu xiè zhēnbǎo dīng zhǔ

jiāo jí fā shì huǎng huà

3. 读拼音，写词语。

fán zhí kǎo shì línɡ lónɡ

dīnɡ zhǔ xiāo huǐ huǎnɡ yán

1 / 16

qīn lüè

liè bào

bēng tā

chí yán

lí mínɡ

chóu xiè

4. 我是拼写小能手。

sāo yǎng miàn mào fù yōng xiǎng lè jiē chù

cí xiáng chuāng lián yǐn jiàn píng zhàng jīng yí

形近字词

5. 比一比，再组词。

浆（_______）缚（_______）馅（_______）诈（_______）怔（_______） 桨（_______）傅（_______）陷（_______）作（_______）证（_______）

6. 比一比，再组词。

稍（_______）桦（_______）遐（_______）拇（_______）挺（_______） 哨（_______）哗（_______）暇（_______）姆（_______）艇（_______）

7. 比一比，再组词。

猴（________） 蔚（________） 患（________） 嫁（________） 喉（________） 尉（________） 窜（________） 稼（________）

8. 比一比，再组词。

毯（_______）骏（_______）焰（_______）涯（_______）晰（_______） 毡（_______）峻（_______）陷（_______）崖（_______）淅（_______）

正确读音选一选

2 / 16

9. 给加点的字选择正确的读音。

(yǐ jì) 幔(màn wàn)子 都(zhài zài) 妒忌督(dū dōu) 水寨．．．．(chéng céng)相 呐i nà) 调(tiáo diào)度 丞喊(nè．．．

10. 给加点字选择正确的读音（用√标出）

ng fèng） 嫉 jì） 抛缝隙（fé妒（jí弃（pāo pōu） ．．．ng） 硕果累累i lěi） 凛冽（lǐn lǐng） 更替（gēng gè（lé．．．．

11. 用“√”给加点字选择正确的读音。

shì） 风一更ng） 哀愁u chóu） 寺庙（sì（gēng gè（āi shuāi có．．．．n bàn） 闲逸 miǎn） 归浣n wán）女 江畔（pà（yì（huà．．．n） 一簇簇 zú） 凛冽 liè红晕（yūn yù（cù（lǐn lǐng lì） ．．．．

12. 将加点字的恰当读音用“√”标出来。

岂止（qǐ jǐ） 水浒（hǔ xǔ） 栩栩（xǔ yǔ）如生 ．．．．n diān） 馈 kuì） 发酵o jiào） 沉甸甸（dià赠（guì（xià．．．．

句子对对碰

13. 按要求进行句子练习。

1．我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改成双重否定句） _____________________________________________ 2．给下面的句子加标点。

（_____）奶奶（_____）那月上是什么呢（_____）我问（_____）是树（_____）孩子（_____）奶奶说（_____） 3．月亮还在竹帘儿上爬。（仿写拟人句）

_______________________________________________

4．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。（缩句）

_______________________________________________

3 / 16

14. 按要求改写句子。

1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

_______________________________

2.他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用关联词连成一句话） _____________________________

3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）

_____________________________

4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。．．（仿写，补充完整。）

云朵在天空飘荡，就像_____________________。 ．．

15. 按要求完成句子练习。

1．按要求用“辉煌”一词造句。

（1）表示光辉灿烂：____________________________ （2）表示成绩显著：____________________________ 2．按要求改写句子。

（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？ 改为陈述句：____________________________________ （2）你快把那本书给我拿来！

改为委婉说法：____________________________________ 3．修改病句。

（1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。 ______________________________________________

（2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。 ______________________________________________

4 / 16

16. 按要求写句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句） ______________________________________________________ 2.读了《青铜葵花》一课，使我深受感动。（修改病句） ______________________________________________________ 3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句） _________________________________________________________

4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。（调换语序，不改变句意） _________________________________________________________

课文内容填空

17. 根据学过的知识完成各题。

1．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。__________________？___________________。

2．__________________ ， __________________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗的作者是唐朝的____________，题目是《________________》，“姑苏”是_______________的别称。

3．红日初升，_____________。河出伏流，________________。潜龙腾渊，_____________。_______________，百兽震惶。

4．《将相和》一课以秦赵两国的矛盾为背景，描述了“______________”、“渑池之会”、“_______________________”三个故事。

18. 根据课文内容填空。

1．知之__________，__________，__________。 2．读书有三到，谓_________、_________、_________。 3．莫等闲，_________________，__________。

4．请任写两个《太阳》一课中所运用的说明方法__________、__________。 5．《长相思》作者是____代词人______。“山一程，水一程，__________，__________。”这首词表达了作者___________的感情。

5 / 16

19. 课文理解与积累运用。

1．叶圣陶先生说，说明文以______________为成功。说明性文章为了把抽象的事物说清楚、明白，就会使用______________、______________、

______________、______________等说明方法。“这座电视塔高368米。它的外形像一个待发射的火箭。”用了______________、______________的说明方法，让电视塔的外形具体形象。

2．“父爱之舟”是指____________________________，实际指____________________________。

3．书被人们称为人类文明的______________。莎士比亚说：“书籍是______________。”朱熹说，读书有三到，谓______________、______________、______________。冰心先生教育我们，读书好，______________，______________。我知道关于读书的成语有____________________________。

4． ______________的《长相思》中表达作者思乡的句子是

____________________________，____________________________，聒碎乡心梦不成，____________________________。

5．《枫桥夜泊》中写景的诗句是____________________________，____________________________。一个“______________”字，写出了诗人______________的思想感情。

20. 根据课文内容填空。

1.及时当勉励,________。

2.死去元知万事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的笔名是“___________”。作者在这篇课文中运用了________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_________，不要做______________。

4. _______________，其道大光。_________________，一泻汪洋。 5. ____________________，直把杭州作汴州。

6 / 16

课内阅读

21. 阅读选段，完成练习。

少年中国说（节选）

①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

1．第①段采用了________________的结构方式。用“﹏﹏﹏”画出该段的中心句。

2．选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法，论述___________________________。

3．第②段运用________的手法，描绘了________________________________。 4．作为当代少年，你觉得你有什么责任？

______________________________________________________

22. 课内阅读。

父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着回答：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕

7 / 16

之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

1．姐姐、哥哥和“我”分别从花生的______、_____、_____这三个方面发表了自己对花生的看法，而父亲则着眼于赞美花生的品质。 2．父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比，其用意是（ ） A．突出花生朴实无华、默默奉献的品格。 B．突出桃子、石榴、苹果惹人喜欢的特征。 C．表明父亲只喜欢花生，不喜欢桃子、石榴、苹果。

3．在现实生活中，你是想做像花生一样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人呢？为什么？

_______________________________________________________________

23. 阅读理解。

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（ ）不好看，（ ）很有用。”

我说：“那么，人（ ）做有用的人，（ ）做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．在文中“（ ）”里填上恰当的关联词语。

2．文中父亲拿花生同____、____和____相比，说明花生的可贵之处是______。 3．父亲对“我们”的希望是：_____________。

8 / 16

4．选文中，花生的“不好看”是指___________，“很有用”指的是__________，“体面”指的是__________。

5．对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是_______________________________________________________________

24. 课内阅读。

慈母情深（节选）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1．“皱皱的毛票”说明___________， “龟裂的手指”说明__________。 2．最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“____________”。 3．一个“塞”字写出了母亲_______________________。 4．四个“立刻”的句式运用了______________的修辞手法，说明________________________。

5．片段中省略号省掉的内容是______________________________________

作文

25. 妙笔生花。（选择其一完成作文）

1．成长是快乐的，在你的成长过程中，爸爸或者妈妈一定给过你很多的关爱和帮助，或许你和父母也产生过一些误解和隔阂。请以“我想对您说”为题目，写一写自己的心里话。

2．每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？是你最爱的小熊玩具，是你养了三年的绿毛龟，还是爸爸奖励你的旱冰鞋……请以“我的心爱

9 / 16

之物”为题目，写一篇习作，写一写它的样子，是怎么得到的，为什么成为你的心爱之物，注意写出自己的喜爱之情啊！

要求：①注意表达清楚、语句通顺、写出真情实感。②文中不得出现真实人名、校名。③字数450左右。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. 习作平台。

有一首歌词这样写道：“……再过20年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美……”你想过没有，20年后你是什么样子？我们周围的世界会发生哪些巨大的变化？……放飞你想象的翅膀，把20年后的情景写下来吧，题目自拟。

10 / 16

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 写作

科学技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。科技发展是利大，还是弊大？请你以《对于科技发展，我有话说》为题目进行作文。作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。要求恰当运用学过的表达方法，条理清楚，语句通顺。文中不得出现真实的人名和校名。不少于400字。

_____________________________________________________________________

11 / 16

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、大臣 献计 协调 允诺 侵略 平衡 赤道 浩大 俯冲 猎豹

2、酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 3、繁殖 考试 玲珑 黎明 叮嘱 销毁 谎言 酬谢

4、瘙痒 面貌 附庸 享乐 接触 慈祥 窗帘 引荐 屏障 惊疑

5、豆浆 束缚 露馅 讹诈 怔住 船桨 师傅 陷阱 作

12 / 16

业 发证

6、稍微 白桦林 遐想 拇指 挺立 花哨 哗然 无暇 保姆 船艇

7、猴子 蔚蓝 患难 出嫁 咽喉 中尉 窜出 庄稼

8、地毯 骏马 火焰 天涯 清晰 毡房 险峻 陷入 山崖 淅沥 9、妒忌(jì) 幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相 呐喊(nà) 调(diào)度 10、fèng jí pāo lǐn gēng léi 11、sì gēng āi chóu pàn yì huàn yùn cù lǐn liè 12、qǐ hǔ xǔ diàn kuì jiào

13、我们便争执起来，没有一个人不说月亮是属于自己的。 “ ， ？” 。“ ， 。” 。 星星还在天上眨着眼呢。 净沙闪着银光。

14、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。 虽然他走到了横木那头拿到了帽子，但他难以回转身来。 周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 棉花在空中飘浮、移动。 15、北京故宫的建筑金碧辉煌，令人赞叹不已。 改革开放四十年，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。 我不能为了争一口气而置国家利益于不顾。 请你帮我把那本书拿过来吧。 《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事之一。 我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗文。

16、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 读了《青铜葵花》一课，我深受感动。 海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉了乡亲们。 我一直想买的一本长篇小说是《青铜葵花》。

17、问渠那得清如许 为有源头活水来 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 张继 枫桥夜泊 苏州 其道大光 一泻汪洋 鳞爪飞扬 乳虎啸谷 完璧归赵 负荆请罪

18、为知之 不知为不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年头 空悲切 列数字 打比方 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 思念故乡

19、说明白了 列数字 打比方 作比较 举例子 列数字 打

比方 姑爹的渔船 父亲的爱 长生果 全世界的营养品 心到 眼到 口到 多读书 读好书 书籍是人类进步的阶梯 纳兰性德 山一更 水一更 故园无此声 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 愁 忧愁孤寂

20、岁月不待人 但悲不见九州同 许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处的人 红日初升 河出伏流 暖风熏得游人醉 21、

1．总—分 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 2． 排比 建设少年中国之责任在中国少年 3． 象征 少年中国的光辉前程

13 / 16

4．作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富足要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。 22、

1． 味道 作用 价格 2．A

3．我想做像花生那样的人，因为这种人从不炫耀自己，踏踏实实地做对别人有益的事情，值得敬佩。 23、

1．虽然 但是 要 不要

2． 桃子 石榴 苹果 朴实无华、默默奉献 3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

4． 花生外表朴实无华 花生的作用大，价值高 相貌、样子或穿着好看，有气派

5．人要做一个好人，对社会，对自己负责任的人，不做对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人。 24、

1． 钱来之不易 母亲很辛劳 2．闲。

3．一定要把钱给“我”。

4． 排比 母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱，一刻也不敢耽搁。 5．母亲忙碌工作的情形。 25、范文：

我想对您说

每个人都有属于自己的爸爸，他或许把爱表现在了面上，他或许把爱深藏心底，但是他一定爱着他的宝贝。

记得有一次，我和朋友闹矛盾。您却对我说：“退一步，海阔天空。如果你们俩都争强好胜，互不相让的话，就会伤了和气，从此失去这个朋友。”听了您这话，我好像悟出了什么道理，于是退让了一步，到现在我俩还是朋友。

还有一次，我的语文成绩发下来的时候，我只考了55分，甚至没有及格。回到家，您却告诉我说：“博文，这次考的不好，不要紧，下次再努把力，好好对这次的考试进行总结，这样爸爸相信你下次一定能考好的！”是呀，失败

14 / 16

是成功之母。于是，我振作起来，下一次一定会考好的。终于，我又迎来了语文考试。考试前的我认真复习，考试时的我认真答题。写完后，甚至还我仔细地检查了几遍，在没有发现问题之后，就把试卷交了上去。成绩很快就发下来了，功夫不负有心人，这一次我居然考了分，比以前进步了30多分。我活蹦乱跳的回到家后，把试卷给了爸爸看，爸爸表扬了我，我特别高兴。不过爸爸还告诉我，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”爸爸，是您在我垂头丧气的时候，鼓励我；在我得意忘形的时候，提醒我不要骄傲。

俗话说“父爱同母爱一样的无私，您不求回报；父爱是一种默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。”我想对您说：“爸爸，您一定要注意身体啊！我盼望着你回来，爸爸，我爱你。”

26、思路导航：这次习作要求写一篇想象作文，把20年后的情景写下来，在写之前，先要搞清楚习作的要求，然后进行合理构思、选材、组材，在正式动笔之前，想想20年后的世界会发生什么变化，然后结合曾经学过的一些想象类的课文，借鉴作者的一些写法进行写作。在作文过程中，应注意：

1．要有丰富、大胆而合理的想象； 2．中心要突出；

3．语句要通顺，叙述要有一定的条理。

例文：20年以后的母校

我坐在平稳的小轿车里，驶向阔别20年的母校，参加50年校庆。[1]我焦急地望着窗外，路边杨柳青青，花草盈盈，着实可爱。

小轿车在一座美丽壮观的学校门前停住。我下了车，很疑惑，这就是我多年未见的母校——关山希望小学吗？

20年前，我从这所希望小学毕业。现在，它已经由房屋没有几间、设备不齐全、师资力量有限的学校，变成了上课有多媒体教室、设备齐全、师资力量雄厚的学校了。[2]眼前这一座座高楼，变得让人无法辨认了。

我快步走进学校大门，寻找昔日那棵老槐树上的钟，寻找当年孩子们喝水的小井。可如今校园楼房林立，绿树成荫，鲜花遍地。操场上，有的孩子在踢球，有的孩子在踢毽子，有的孩子在跳绳。真是个快乐的天堂。

进入东面的教学楼，琅琅的读书声从教室里传出。[3]

西面的学生图书馆，南面宽敞的食堂和干净、整洁的学生宿舍更是让人欣慰。

这座现代化教学设备齐全的希望小学，再也不是20年前的那个山村小学了。

我不禁陷入沉思：仅仅20年，母校的变化竟如此之大，这是什么原因呢？ 不难想象，随着祖国经济的腾飞，希望小学在党和国家的关怀下，正茁壮成长。辛勤的园丁培育着一朵朵鲜花，点缀着祖国这个美丽的大花园。[4]

点评：[1]开头想象丰富合理。

[2]通过对比，写出了20年后母校的变化。

15 / 16

[3]抓住了校园的生活特征。

[4]写出了母校发生巨变的原因，升华了主题。

总评：这篇习作想象丰富，从美好的展望和幸福的企盼中，我们深切地体会到小作者对母校深深的情感。文章既写出了20年后学校发生的变化，又写出了发生变化的原因，升华了主题，是一篇成功的习作。 27、示例：

对于科技发展，我有话说

对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。

科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。

科技无处不在，科技让人类无比自豪！

科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……。

由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……

16 / 16