学生成长记录表
学生姓名 年级（班级） 兴趣爱好 我的梦想 家长姓名 基本 情况 受导学期 一周 成 二周 三周 性别 族别 照 片 联系电话 长 四周 五周 记 六周 七周 录 八周 九周 评测 情况 自我 评价 家长 寄语 班主任 寄语
学生档案袋
学生快乐成长记实袋——学生档案袋评价记录表（一）
我快乐成长：__________________________________________________________ 自我评价：____________________________________________________________ 同学评价：____________________________________________________________ 我的反思：____________________________________________________________ [说明]
1．每周记录自己认为很快乐、值的记录的事。 2．利用每周的班会进行小组分享。
3．可以从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。
学生课堂参与评价表——学生档案袋评价记录表（二）
我的座右铭：_________________________________________________________ 我的学习收获：________________________________________________________ 自我评价：____________________________________________________________ 同学评价：____________________________________________________________ 我的反思：____________________________________________________________ [说明]
1．每周记录自己在学习中一些重要的收获。 2．利用每周的班会进行小组分享。
3．可以从倾听、发言、合作、创新等评价。 4．学生还可以根据自己的情况，分科归类记录。
学生项目参与评价表——学生档案袋评价记录表（三）
项目简介：____________________________________________________________ 自我评价：____________________________________________________________ 同学评价：____________________________________________________________
我的反思：____________________________________________________________ [说明]
1．每周记录自己在学习中一些重要的收获。 2．利用每周的班会进行小组分享。
3．可以从倾听、发言、合作、创新等评价。 4．学生还可以根据自己的情况，分科归类记录。
单元、单项测试评定——学生档案袋评价记录表（四）
我要总结提高： 同学评价： 教师评价： 我的反思、追踪： [说明]
1．每一次单元测试后，记录自己在学习中存在的优点与缺点。 2．利用课余时间与其他同学进行对照。 3．教师要给予及时的指导。
4．学生还可以根据自己的情况，在过一段时间后进行反思对照。
优秀作品集——学生档案袋评价记录表（五）
我的体会：____________________________________________________________ 同学评价：____________________________________________________________ 教师评价：____________________________________________________________ 我的想法：____________________________________________________________ [说明]
1．学生自己设计。
2．也可以与其他同学合作，如文艺演出等等。 3．要有自己的特色。
月度记录表——学生档案袋评价记录表（六）
同学评价：____________________________________________________________ 家长评价：____________________________________________________________ 教师评价：____________________________________________________________ 我的想法：____________________________________________________________ [说明]
1．每月进行一次。
2．让家长参与评价，让家长走进课堂，引导家长用满含激励的语言评价学生，帮助家长建立促进学生发展的新理念，形成与家长沟通的网络，共同激励学生健康成长。
期末测验记录——学生档案袋评价记录表（七）
学校_______班级_______姓名_______时间_______
成绩表
项 目 成 绩 均 分 相 对 分 数 我的总结：____________________________________________________________ ____________________________________________________________
语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 地 理 生 物 历 史 美 术 体 育 总 分 再测成绩表
项 目 成 绩 均 分 相 对 分 数 我的反思：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ [说明]
1．期末成绩要用到相对分数。 2．如果排队，采用匿名排队。
3．如果学生对自己的成绩不满意，允许再考试。
语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 地 理 生 物 历 史 美 术 体 育 总 分
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