最新部编版三年级语文上册三单元检测题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
máo lǘ mò fēi nián jiāo lì hài
lòu shuǐ qiè zéi huái bào wèi yǎnɡ
二、 比一比，再组词。
妙________ 枣________ 颗________ 膀________ 猎________ 抄________ 刺________ 棵________ 榜________ 借________
三、 把下列诗句和相关的诗意连一连。
泥融飞燕子 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。 竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
四、 词语大盘点。
（__）（__）有味 汩汩（__）（__） 清清（__）（__） （__）（__）矩矩 耿耿（__）（__） 坑坑（__）（__） 轻（__）（__） 香（__）（__） 1．表示“有事在心头，排解不出”的词语是 _____________
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2．画横线词语是 ____式，请再写两个：___________、 ____________。 3．与“品行端正”有关的词语是： ______________。
4．跟气味有关的词语是： ________，再写两个ABB词语：_________、 _________。
五、 选词填空。
继续 连续
1．白求恩大夫已经（______）工作了六十九个小时。 2．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起来。
倒影 倒映
3．夕阳的余晖（______）在水中，水面上波光粼鄰。
4．在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（______）。
六、 按要求完成句子练习。
1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句） _____________________________________________________ 2．难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句） _____________________________
3．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（改成反问句） _______________________________________________ 4．铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句） ______________________________
5．沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句） ______________________________
6．种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。（改成双重否定句） _______________________________________________ 7．答应别人的事非守信用不可。（改成肯定句） ______________________________
8．我在市少年宫附近住。（改变语序，句意不变）
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七、 按课文内容填空。
1．《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________， 作者通过了对比的方法来写__________， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐
__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。
2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。
八、 课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…… 1．根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_____________） （2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。 （_____________） 2．“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。
A．动作 B．语言 C．神态 D．心里 3．文章的最后一句话是（ ）
A．比喻句 B．拟人句 C．排比句 4．用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作
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____________。我还能再写一句比喻句：__________________________ 5．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。 _______________________________
九、 习作实践。
续写故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试试，河马一用力，小松鼠就被翘上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编一个有趣的童话故事。注意字要工整，语句要通顺哟。
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参
1、毛驴 莫非 黏胶 厉害 漏水 窃贼 怀抱 喂养
2、美妙 枣子 颗粒 翅膀 狩猎 抄手 刺猬 一棵 榜样 借书 3、
4、津 津 流 淌 爽 爽 规 规 于 怀 洼 洼 悠 悠 喷 喷 耿耿于怀 AABC 彬彬有礼 闪闪发亮 规规矩矩 香喷喷 笑盈盈 白花花 5、连续 继续 倒映 倒影
6、战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开他们的阵地。 小刚和小明这样做是对的。 小兴安岭一年四季景色诱人，难道不是一座美丽的大花园吗？ 铺满金色巴掌的水泥道怎么能不美呢？ 沙滩上有贝壳。 种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。 答应别人的事必须守信用。 我住在市少年宫附近。
7、寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比 光洁、朴素、美观 化为泥土 骄傲自大是不对的，任何时候都必须要谦虚谨慎，要学会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处 8、
1． 循循善诱 神采飞扬 2．C 3．C
4．不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。 老师 园丁 弯弯的月儿像小船。 5．老师上课十分认真，对我们非常和蔼，说话很温柔。 9、范文：
小松鼠在天上
有一天，小松鼠和老鼠在玩跷跷板，河马也想玩，就把小松鼠跷到了天上。
在天上，小松鼠坐在白云上，它发现它现在不是坐在硬梆梆的跷跷板上，而是坐在软绵绵的白云上，它想它回不到地面上了，就再也见不到小伙伴了。
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它伤心地哭了。
在这时，河马和小老鼠发现小松鼠还没有下来，就抬头看看它是不是掉到树上了，结果没有，这时，天上下雨了，它们发现雨是咸的，就感觉小松鼠飞到了天上。
小松鼠伤心地在白云上一直哭，哭呀，哭呀，它把旁边的云朵给吵醒了，它们说：“小松鼠，你哭什么呀？”小松鼠说：“我回不了家了，见不到小伙伴了。”白云说：“不要紧，小松鼠，我们把你送回家。”“真的吗？”小松鼠问。“真的。”白云说。
小松鼠一眨眼回到了家，谢过白云，就和小伙伴一起玩去了。
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