《3dmax》课程教学大纲

课程名称 3dmax 开设专业 计算机应用 前 导 课 程 《计算机基础》《动画制作》 知识 目标 能力 目标 开设学年（学期） 第4学年第1学期 学 时：96 理论 39 后 续 课 程 《3dmax综合实训》 实践 57 掌握计算机动画的基本概念和基本知识，掌握3DS MAX软件的各种命令知识和操作命令知识。 掌握计算机动画的基本技能和综合技能，通过课内实训，掌握三维建模的绘制技能，达到基本的三维设计的绘图职业能力。 培养学生乐于观察、分析；主动求知、知难而进、敢于思考、不断创新的精神。培养具有较好的逻辑思维、创新能力、较强的计划、组织和协调能力和认真、细致严谨的职业能力。 教学 目标 素质 目标 教学 内容 第1章 概论 第6章 材质和贴图 第2章 三维建模 第7章 灯光、摄像机和环境 第3章 修改器的使用 第8章 制作动画 第4章 二维型建模 第9章 粒子系统和空间扭曲 第5章 复合对象建模 本课程坚持教学做合一的设计理念，以重点培养学生的建模技术能力为目标，以具体工作项目的学习为切入点，以从简单模型到复杂模型、单体模型到群体模型的原则，保证课程内容的合理性与连续性。项目教学法的教学模式以及示范操作、作业指导、模拟训练的教学方式展开教学过程。 《3dmax》考试内容有： 基本形体建模、灯光以及赋材质,效果图设计与制作。 以上考试内容都是技能综合考核，测试学生项目开发能力。考试方式为：以开卷的形式进行项目开发，上机操作，记分方法为：平时成绩占40%（10%的作业，10%的课堂表现，20%的课堂测验），期末考试占60%，加重平时学习权重，注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核；理论和实践考试都必须达到60分才认定及格。 《3dmax应用基础教程》，上海科学普及出版社 《3dsmax7中文版基础教程》，人民邮电出版社 《新火星人- 3ds max 7 大风暴》，北京科海电子出版社 教学 模式 与 方法 考核 方法 参考 资料 附1：《3dmax》课程课时分配

项目 序号 项目名称 任务单元 1.1 调整视口-调整工作界面 1.2 使用命令面板 第1章 概论 1.3 选择和变换 1.4 上机实战—台球 2.1 使用标准基本体构建模型 第2章 三维建模 2.2 使用扩展基本体建模 2.3 上机实战—度假小屋 3.1 使用基本修改器 第3章 修改器的使用 3.2 用可编辑网格对象制作模型 3.3 上机实战—足球 4.1 使用二维型建模 第4章 二维型建模 4.2 通过编辑改变二维型 4.3 上机实战—蝴蝶 5.1 在建模中使用“布尔”操作 第5章 复合对象建模 5.2 创建“放样”对象 5.3 上机实战—窗帘 6.1 材质编辑器的初步使用 6.2 使用贴图通道编辑材质 第6章 材质和贴图 6.3 使用不同类型的贴图 6.4 常用材质 6.5 上机实战—编辑“蜡烛和蜡烛杯”的材质 7.1 Max中的灯光 7.2 Max中的摄像机 第7章 灯光、摄像机和环境 7.3 环境设置与大气效果 7.4 上机实战—编辑“蜡烛杯和蜡烛”的灯光效果 8.1 制作关键点动画 第8章 制作动画 8.2 使用约束制作动画 2 2 4 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 4 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 2 2 4 4 2 2 4 4 4 2 4 学 时 理论 1 1 实践 1 1 合计 2 2 8.3 轨迹视图的应用 8.4 上机实战—“飞出迷宫”之一 9.1 使用粒子系统 9.2 使用空间扭曲 第9章 粒子系统和空间扭曲 9.3 使用视频后处理添加效果 9.4 上机实战—喷泉 合 计 编 制： 郭顺 审 核：袁 勇

2 2 2 1 39 2 2 2 2 1 2 57 4 2 4 4 2 2 96