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参加社会实践总结(4篇)

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参加社会实践总结

  中国电信作为中国三大通信企业之一,有其悠久的历史,中国联通和中国移动都是从中国电信分离出去的。作为中国通讯业的始祖,中国电信却似乎没有中国移动发展的迅速,但中国电信依然依照着自己的轨迹前进着。近几年来,面对固网业务急剧萎缩、历次电信改革遗留大量不良资产、改革发展稳定任务重等挑战,中国电信于20xx年开始由传统基础电信网络通过实施聚焦客户的信息化创新战略,大力发展综合信息服务等语音业务,保持了企业持续稳定健康发展。20xx年到20xx年,集团主营业务收入复合增长率达到6%,利润总额复合增长率达到3.4%,非语音业务收入占主营业务收入的比重从22%上升到45%。截止20xx年底,拥有固定电话用户2.14亿户,移动电话用户3544万户,宽带用户4718万户,集团总资产6322亿元,全年业务收入超过2200亿元,人员67万人。

  中国电信一直都在接受着来自外界各方的挑战,发展了三个客户品牌:商务领航,我的e家和天翼。明显,这三个客户品牌是针对三个不同的消费群体划分的,商务领航主要针对商务人士的高端消费人群,我的e家则针对普通个人,天翼作为中国电信的年轻品牌消费群体明显偏向学生群体。

  中国电信旗下的业务似乎很是复杂,包括固话语音业务,网络宽带业务及最近刚发展的移动语音业务等,多种业务并不是相互而是融合为一体。这与其他通讯企业有很大的不同,如中国移动主要致力于移动电话业务,虽然近年收购网通想网络宽带业务发展,但在实体操作时,各项业务间并不是融合在一起而是各自为政。中国电信和中国移动的业务运营模式明显不同,这两种运营方式各自有其缺点和优点。

  中国电信的运营模式是将固话、移动电话和宽带业务融合在一起,以消费者为主体,针对消费者的不同情况推荐相应的套餐。这种运营模式的优点是能在发展一项业务的同时为其他业务发展出潜在客户,及时客户当时不需要另外的业务但如果以后需要此业务时可能会优先考虑中国电信。但是在实际操作时,毕竟每个消费者的消费方向有一定的确定性,他可能只想办理网络宽带业务,如若硬是向其推荐包含他不需要的业务套餐,可能会遭致反感,或许会引起误会认为中国电信有捆绑消费嫌疑。例如,在这个通讯发展迅速的年代,几乎中国很多城镇人员都是人手一部移动电话,及时是农村地区,移动电话也是发展迅速覆盖了大部分的农村市场,很多人开始取消固话业务,固定电话逐渐成为摆设。但是在客户办理宽带业务时,其中强制其必须在装有中国电信的固定电话前提下才能通网。这项规定听起来感觉不是很人性化,确实有捆绑消费嫌疑。由于有固话业务,消费者会觉得中国电信的宽带资费明显高于其他竞争企业。当然,中国电信的宽带稳定快捷,这是其他宽带竞争企业不能比拟的。但在面对宽带企业选择时,普通个人会优先考虑资费较低的企业。服务快捷方便也只有实际体验较长时间后经过比较才能看得出来。

  针对此种运营模式的弱点,我提出以下几个建议,不知道有没有实践性。在办理宽带业务时,对于家中没有固定电话的客户,可以说送其固定电话,取消初装费,为其通网,这样不仅能打消消费者的顾虑,同时固话消费也会再次成为潜在消费业务。当然,送固定电话会增加成本,但固话业务消费也是个未来的盈利业务,综合看起来还是盈利的。而由于电信的业务都是相互融合的,在实际操作时非常复杂,营业员需要经过长时间的培训和长时间的实习才能上手。在业务查询和业务办理时,实际需要时间相对较长,尤其到月末时,营业厅的业务量会更大。营业厅的业务窗口不多,但在处理业务时需要的时间较长,就会造成客户积压,客户排队时间长等缺点。而同期,移动或者联通的营业厅却没有排队问题,它们的营业厅没有叫号系统,没有排队的客户。不是它们的客户少,而是它们在处理业务时,由于其运营方式的特点,处理时间短,处理系统简单。移动的营业员上手也很容易,整个看来似乎移动联通的运营模式更加先进。所以,中国电信可以参考移动联通的运营模式,改进自己的运营模式,但又不能照搬,只能根据自己的业务特点进行运营模式的创新。

  在本次的扬州电信实践期间,我还学习很多课堂上学不到的知识,例如如何与普通消费者沟通交流,如何电话访问等等。同时这也是一次将书本知识与实际相集合的过程,从而也加深了我对专业知识的认知。这次真是不虚此行啊!

参加社会实践总结

  寒假生活时间说短不短,说长也不长,如何做好寒假生活中的学习任务,是一个值得探讨的话题,放假前学校和班级在不同程度上对学生的假期学习生活做出了详细的布置,报到时候对学生假期的作业以及新课的预习情况做了一个初步的调查,全班31人寒假作业都能基本完成,其中25人作业完成质量较高,还有6名学生作业完成质量不是很高,在检查结束后,又让他们重新改进了一下。很多学生能认真完成寒假生活记载卡的记录,并能认真完成寒假生活记载卡中的阅读任务。尤其是王佳欢、顾高怡、马俊杰黄夏馨同学完成后能做好笔记,摘入一些美词佳句!2知感恩,做家务 很多同学在假期里能为自己父母亲做一些力所能及的家务活,在不同程度上培养和锻炼了学生的动手能力,让他们明白了做人应该懂得感恩、报答。不少同学还体验了“今天我当家”的活动,争做自理小能手。还有部分同学走出家门,积极参加社区和公益活动,表现特别突出的同学有蒋跃、

  黄泽锋、白如凯等同学。3社区有有色经过调查和了解,假期里,学生能认真有序完成学校布置的寒假假期活动,并且组长能把活动时间、地点、任务、内容详细记录在案,活动都有:打篮球、打乒乓球、阅读书籍、帮助社区打扫卫生等等,主要突出的有蒋跃、黄泽锋、黄夏馨、顾高怡、包桂玲、王佳欢白如凯等。一个祥和而喜庆的寒假生活已经结束,新的一个学期已经开始,回顾过去,展望未来,对接下来的工作本人会一如既往的刻苦努力,努力向着以学生先成人,后成才的宗旨,使每位学生成人、成才!

  快乐而短暂的寒假生活已经结束。

参加社会实践总结

  思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:

  一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

  一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“20__—北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。

  二、活动形式从实际出发,因地制宜。

  本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的'田园生活。活动中,要求低年级学生认识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“20__——北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求高年级学生写出篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。

  三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。

  安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。

  通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。

参加社会实践总结

  转眼之间,大一一学年又过去了,这是自己大学的二个暑假,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。今年的暑期社会实践已经结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程,心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水,也真切的体会到了成功的喜悦和满足,它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。

  在过去的一学年中,我一直保持着较高的思想觉悟,严格要求自己,积极贯彻党的方针。在学生工作方面,我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨,参与各种形式的实践工作。在这段时间内,我一直以一名学生干部的身份严格要求自己,认真负责,的完成了组织交给的各项任务。

  我不仅在学校的工作中积极要求进步,同时更加注重在社会中锻炼自我,服务社会。因为我知道,要成为一名优秀的符合社会需要的大学生,不仅要有一定的科学文化技能,更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。

  因为我现在的专业是英语师范类的,所以在大二的时候学校都会安排一次暑假见习活动,学院提出结合专业特点和紧密联系实际的原则,要求到相关学校、培训机构、外贸企业、机关或者事业单位等见习。并且要求所使用的技能和能力应与英语专业相关,不得到与英语专业完全无关的单位见习。

  现如今随着社会的发展,教育在生活中起着越来越重要的作用,很多家长不惜重金为儿女假期补习。传统上的假期是学生们休息放松的日子,而如今却成了很多学生上补习班的日子。于是当在学校看到每年都来学校招老师的“思源教育”机构再次来到学校,我也跟着班级同学一起去面试了,很幸运成功通过了两轮面试,正式成为一名“思源教育”的老师。

  以前觉得老师并不难当,只要负责把课上好就可以了当老师以后,发现自己面对的是全班同学,要关心到每一个人,要耐心对待每一个人,这可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题,对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系,要不学生会对你不满意。在上课的过程中,学生们不听话,上课的时候不停地开小差,讲话,我感觉很烦躁也很生气,甚至有些束手无策,心里非常的恨铁不成钢,后来我跟一起上课的老师交流,我慢慢学会了如何

  与这些孩子相处,一味的批评是没有用的,所以我课下的时候一边跟他们开玩笑一边提出哪个人存在哪些问题,主动关心她们,不仅是他们的老师,也是他们的好朋友,这样子学生也更容易接受自己的错误,也更喜欢我这位老师。现在想觉得我自己做的还觉得值得,孩子们虽然有些调皮,但是还是挺懂事的,学习态度也有了很大的改变,学习的热情也大大提升。

  虽然每天工作量也挺大的,去掉休息时间一天工作九个小时,不过我都坚持下来了,从不抱怨,因为我知道在今后的工作中所有的任务必须自己完成,必须要有毅力。而且我从不太习惯与人交流,到后来能跟家长聊聊孩子的情况并给出一些建议,自信了很多也学到了很多。

  课本上学不到的东西就是社会经验。想想几年后自己就要真正走向社会参加工作,在学校的时候我们是个学生,虽然说有时也会涉足社会,但毕竟我们还没有真正踏入社会对社会认识也不够,我们早晚要走出校门,面对负责的社会群体。也许这次见习就是自己新的开始,意味着自己的成熟。我会在以后的学习和工作中让自己多多参与实践,使得思想在实践中得到升华,更好的认识和适应社会生活,更好的领悟人生的真谛和做人的道理,为将来以后走出校门,走向社会打下牢固的基础。

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