各位老师、同志们:
金秋九月是最美的季节,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝教师节这个最美的节日,表彰教师这个最美的群体,谋划推进教育这个最光荣的事业。首先,我代表市四套班子和全市500万人民,向辛勤工作在教育战线的同志们致以崇高的敬意,向刚才受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺,向所有关心、支持九江教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!
教师节已经走过了三十年的历程。三十年来,在党的教育方针的引领下,、市始终高度重视、大力推进;各级各部门情系教育、通力合作;社会各界慷慨解囊、倾力支持;教育系统尽心尽责、全力以赴,推动了我市教育事业不断发展进步。
这三十年,教育地位不断提升。教育优先发展的战略地位逐步确立,“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为责、师以从教为乐”的氛围日益浓厚,教师的社会地位和待遇也日益提高。全市学前教育快速发展,义务教育更加均衡,高中教育深入推进,民办教育稳步发展,高等教育蓬勃发展。
这三十年,教育投入不断增加。30年前,我市的教育财政支出只有4000万元,到去年已经达63亿元,增长了140多倍。今年上半年,已突破32亿元。应当讲,在推进工业化、城市化的过程中,随着实力的增强、财力的扩张,对教育的投入也在逐年增长。
这三十年,教育硬件不断改善。30年前,全市中小学校舍总面积不足200万平方米,到去年已达594万平方米。近几年,先后实施“农村中小学校舍维修与改造工程”、“中小学校舍安全工程”、“教育园区建设工程”等十几项校建工程,九江一中八里湖校区、科技中专新校区、双峰小学庐山区校区、九江小学八里湖校区先后投入使用,湖滨片区义务教育网点布局已完成调整,市中心幼儿园八里湖园区开工在即。
这三十年,教育师资不断优化。30年前,我们的小学、初中、高中教师学历达标率为61%、19.6%、28%;到去年,这三项指标分别是99.7%、98.6%、88.2%。全市教师队伍不断发展壮大,师资水平得到大幅提升,去年各高校新招聘教师143人,其中博士19人、硕士85人。
这三十年,教育成果不断凸显。30年前,我市刚刚基本普及小学教育,现在已经普及九年义务教育。现在,我市一年向全国各类高校输送学生2万多人,相当于恢复高考前20xx年的总和。今年高考,全市考生38185人,一本上线2758人,二本上线4738人,较往年都有大幅度提升。教育服务经济社会发展的作用更加明显,去年我市高职院校对接本地企业100余家,输送到本地实习、就业近万人,为企业用工和人才需求提供了有力支持。
教育是国计,更是民生;是今天,更是明天。昨天上午,专门到访北师大看望教师,他在乌兹别克斯坦进行访问时,还向全国广大教师致慰问信。9月5日,专门召开了庆祝教师节表彰大会,强出席会议并作了重要讲话,为全省教育事业的改革发展指明了方向,我们要深刻领会精神、抓好贯彻落实。下面,我就贯彻强讲话精神,推进全市教育事业发展,着重讲三点意见。
一、要释放教育发展的内在活力,使教育成为做大九江的重要基石
教育水平的高低,往往衡量着一个地方的发展高度、文明程度和人文厚度。就我市而言,在做大九江的过程中,能不能加速发展、快速进位、提速小康,尤其需要发挥好教育启智、育才、聚力的作用,以教育的大提升助推发展的大跨越。
一要把教育作为加快发展的基础工程来抓。新形势下的经济竞争关键是人才竞争,而人才的竞争最终是教育竞争。九江作为欠发达地区,人才总量不足、结构失衡的瓶颈制约比较突出。比如,在决战工业一万亿的过程中,尽管为几十万人提供了就业机会,但目前很多企业在项目建设、产业发展上,普遍存在人才紧缺的现象。我们必须发挥教育在人才养成、科技创新中的先导性作用,市场需要什么样的人才,就开设什么样的专业,培养什么样的劳动者,要重点围绕我市“四大千亿”和“五大优势”产业,加强优势特色学科建设,大力培养和集聚一批经济型、技能型、复合型人才。同时,用好高校院所、科研基地等教育资源,将高校研究成果与全市重大建设项目、重大科研工程和急难险重任务等结合起来,为九江的发展升级提供强大的人才支撑、科技支撑和智力支撑。
二要把教育作为提速小康的民生工程来抓。教育是开启智慧、创新、传播和应用知识的主要途径,寄托着全市几十万家庭对美好生活的期盼,是一项重大的民生工程。有研究表明,劳动者平均受教育年限每增加一年,就可拉动GDP增幅提高9个百分点;农村教育水平提高10%,将使6%—7%的农民脱离农业。就我市而言,到20xx年,要与全省、全国同步全面建成小康社会,不仅要在经济发展、总量扩张等方面迅速做大,也要在文化建设、改善民生等方面提速发展,真正使市民文化素质、社会文明程度等指标跟上全国的发展水平。所以,我们要通过大力发展教育事业,为全市广大人民群众提供更多的受教育机会和更高的教育质量,让知识改变命运,促进人的全面发展,实现全面建成小康的目标。
三要把教育作为城市竞争的品牌工程来抓。教育不仅助推城市的发展,也决定着城市的竞争实力和文明程度。九江崇文重教的历史渊远流长、人文荟萃。全国最早的书院义门书院就在德安,距今有1150多年的历史。唐朝全国28所书院,江西4所,九江就占2所。白鹿洞书院是我国历史上著名的书院,曾被誉为“海内书院第一”、“天下书院之首”。九江一中、九江学院医学院等院校也都有一百多年的办学历史。从九江走出去的学子,已遍布国内外各行各业,不少人成就卓著,这是九江的教育品牌所在。九江作为江西的门户城市,要通过教育事业的发展,建设区域性教育中心,以教育的有效投入,促进人口集聚,加快产城融合,不断提高城市竞争力;要通过科教兴市战略的实施,让更多资金、项目、资源汇聚九江,使九江成为吸引产业、吸纳人气的强大磁场;要通过教育水平的提高,提升市民素质和城市文明程度,塑造九江的城市精神,增强对周边地区的辐射力和影响力。
二、要激活教育发展的潜在动力,把教育摆在优先发展的战略地位
教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的作用,在教育上打下的基础是最具后劲的基础,在教育上抢占的先机是最具优势的先机,在教育上赢得的发展是最具价值的发展。强讲:“实现,教育要先行”。我们要充分认识到教育优先发展的极端重要性,坚持把教育摆在更加突出的位置,确保教育在经济社会发展的过程中优先布局、优先发展。
一要增加投入打基础。教育投入是支撑长远发展的基础性、战略性投资,必须算大账、长远账,不能算小账、眼前账,宁愿其它方面省一点,也要加大教育投入。要建立教育投入与财政收入同步增长的机制,以更多的财力支持教育事业发展。要健全教育对口帮扶机制,特别是加大对欠发达地区、农村地区、边远山区的资金倾斜和扶持。在加大财政投入的同时,要进一步拓宽教育经费渠道,完善财政、金融、税收等优惠,引导和鼓励社会力量捐资、出资办学。要加强学校财务管理和内部审计,特别是对学校招生、收费、基建、采购、后勤等环节要强化管理和监督,坚决制止针对学校的乱收费、乱检查及各种形式的摊派,确保经费使用规范安全、招生收费科学合理。
二要深化改革增活力。今天的教育同过去相比,无论是形式、内容,还是要求、内涵都发生了很大变化,特别是现在教育问题和社会问题交织,教育领域新老矛盾叠加,教育的思想观念和方法不进行大的转变,机制改革不取得质的突破,教育事业科学发展就很难有崭新的局面。要深化办学改革,正确处理好强化责任与引入市场机制的关系,建立更加灵活、开放、多样的办学。要加快教学制度改革,严格教师准入、资格认定和培训制度,建立健全激励、评价、竞争和淘汰机制,形成规范有序的教育管理。要推进教学方式改革,使人才培养更加符合经济社会发展需要,据了解江西从20xx年起高考不分 文理科,我们要积极谋划、早作准备,搞好改革的配套工作。要探索教育跨区改革,在推进“昌九一体”的过程中,要积极探索教育一体化的模式,探索昌九两地跨区招生、教学等互动机制,有关部门要开展可行性研究。
三要以人为本树导向。学校既是教学的地方,也是育人的地方。必须坚持以人为本、以学生为本,着力加强校风、学风、师德、师风建设。要坚持德育为先。牢牢把握社会主义办学方向,把立德树人作为教育的根本任务,加强爱国主义教育和理想信念教育,加强传统美德、公共道德教育,不断增强学生服务国家、服务人民的社会责任感。要坚持管理为要。现在的学生,靠监督和惩罚是很难管住的,必须推行人性化的管理,特别是对一些处于叛逆期的学生,要通过“一对一”的办法,消除学生对学校和老师的抵触心理。要坚持安全为重。切实加强食品卫生、学校消防、交通安全、校园及周边治安环境等专项整治,为师生提供安全的学习生活环境。近期,多地出现了大学生返校失踪事件,这对加强教育安全敲响了警钟。
四要整合资源促公平。收入不公平影响人一时,教育不公平影响人一生。现在来讲,“有学上”不是问题,“上好学、择好校、进好班”是最大问题。必须进一步推动教育均衡发展,坚持优质教育资源向农村地区、边远山区、薄弱学校倾斜,逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距,让每一个孩子都能读得起书、上得起学、有好学上。要加强困难群体和特殊群体教育工作,完善农民工子女、留守儿童和残障少年儿童等困难群体、特殊群体的教育,保障各类群体平等受教育的权利,真正形成更为普惠的公平教育。要加快义务教育、学前教育等教育网点建设,逐步实现校舍、师资、设备、图书等资源的均衡配置,新建小区必须按要求配套建设幼儿园等设施,满足居民子女就近接受教育。同时,要加强对各类教育的分类指导,努力形成我市“基础教育高质量、高等教育高水平、职业教育有特色、社会教育有成效”的良好局面。
五要提升质量铸品牌。教育质量是教育发展的生命,也是社会关注的焦点。必须树立“办一流教育、出一流人才”的理念,把提高教育质量作为办人民满意教育的突破口。要高度重视办学特色。学前教育要以规范办园为重点,基础教育要以养成教育为根本,高中教育要以能力培养为关键,职业教育要以企效联办为出路,办出学校的特色,彰显教学的亮点。要全面推进素质教育。把着力点放在激发学生学习兴趣,提高学习能力、实践能力、创新能力上来,既要注重知识的传授,更要注重能力的培养,实现德、智、体、美全面发展,促进学生健康成长。要选优配强师资队伍。重点要抓好校长、年级组长、班主任、骨干老师和学科带头人等队伍建设,让九江成为“出人才、出经验、出名师、出名校”的教育高地。
三、要凝聚教育发展的强大合力,为教育营造尊师重教的浓厚氛围
教育工作是一项系统的社会工程,不仅需要广大教师的不懈努力,更需要良好的社会环境,需要方方面面的大力支持。全市上下必须齐心协力,密切配合,做到“人人关心教育、时时关注教育、事事支持教育”,大力营造“尊师重教”的浓厚氛围。
一要更加关注教育。各级、要切实把教育摆上优先发展的战略地位,以更深的认识、更多的财力、更实的行动支持教育事业发展。党政主要领导要深入研究教育发展规律,正确把握教育发展趋势,做到教育发展优先规划,教育投入优先安排,教育问题优先解决,努力解决教育面临的重点、难点和热点问题。健全保证教育优先发展的问责机制和地方党政领导抓教育的考核制度。各地各部门要按照职能分工,完善配套,加强协调合作,为全市教育工作提供优质服务。社会各界要对教育工作多理解、多宽容、多支持,努力为教育事业发展营造优良环境。
二要更加关爱学生。青少年是祖国的未来。要坚持把学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合起来,延伸学校教育空间,构建长效机制,使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合、相互促进,营造重视、社会关心、学校组织、家庭配合的全方位育人环境。特别是现在,我们很多家长都外出打工,很多留守儿童缺少家庭关爱,如果教育跟不上,就很容易出现问题。有关方面必须高度重视,尊重学生的个性和意见,真心了解、信任和关爱每一位学生。
三要更加关心教师。教师是人类灵魂的工程师。各级、要高度重视和关爱教师,改善教师的学习、工作和生活条件,维护教师的合法权益,关心教师的身心健康,千方百计为教师办实事、做好事、解难题。特别是对边远山区、条件艰苦地区的教师,要给予更多的关爱和关怀,在工资待遇、保障性住房和职称晋升等方面给予倾斜,千方百计为他们创造必要的教学条件,支持和鼓励他们长期从教、终身从教。要积极探索教育系统人力资源优化配置、激励保障机制,引导区域内校长、教师合理流动。
今天是第30个教师节,刚才听了几位优秀教师代表的发言,我很感动、也很欣慰,在你们的身上,感受到了全市广大教育工作者献身教育、为人师表的崇高境界。借此机会,我对全市广大教师及教育工作者提五点希望:一要“忠心为学”。忠于人民的教育事业,树立崇高的价值追求,履行好人民教师的光荣使命。任何时候都要满怀激情地对待工作,做到静下心来教书,潜下心来育人,用自己的教育理想和教育追求,来赢得学生的尊敬、家长的信任、社会的认可。二要“公心待学”。我们的学生来自于不同背景的家庭,大家要公平对待每一位学生,自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼高尚品格,用人格塑造人格,用尊重换取尊重,用智慧点燃智慧,真正做到“学为人师、行为世范”。三要“耐心教学”。学生的成长,是有一个过程的,而且他们的接受能力,有快有慢。这就需要你们耐心辅导、耐心指导、耐心引导,对学生弄不明白、理不清楚的地方,要一遍一遍讲解,不讲透、不教会就不撒手,做到对每一名学生都寄予期望,永不放弃。四要“潜心研学”。牢固树立终身学习的理念,不断拓宽知识视野、更新知识结构,夯实业务基础、提高育人本领,深入开展教育教学研究工作,包括教学常规、师生情感、教学艺术、教育理论、教育方法以及教学改革方向等,永远站在教育发展的最前沿和制高点。五要“用心竞学”。在教学课题上比成果、在学生培养上赛成绩、在岗位奉献争先进,使自己成为学科的带头人、教学的领路人。
各位老师、同志们,国运兴衰,系于教育;三尺讲台,决定未来。希望全市广大教师和教育工作者弘扬优良传统,抢抓发展机遇,努力办好人民满意的教育,培养更多的有用人才、优秀人才、拔尖人才,为全力做大九江、开创双核发展新征程作出新的更大贡献。
谢谢大家!
各位 领导 、同志们:
经县创建文明行业活动指导委员会研究决定,今天在这里召开全县文明行业创建 总结 表彰大会,会议的主要任务是 总结 一年来全县文明行业创建工作,表彰在文明行业创建工作中成绩显著、 事迹 突出的先进集体和先进个人以及由县总工会、县工商局、县物价局、县质监局联合开展的诚信企业评选获奖企业;研究部署下一阶段全县文明行业创建工作任务。下面,我代表县创建文明行业活动指导委员会,作全县文明行业创建工作 报告 。
一、一年来全县文明行业创建的基本情况
过去的一年,在县委、县的 领导 下,在市文行办的指导下,我县文明行业创建工作紧紧围绕加快发展,富民强县,全面建设小康社会这一主题,以为快速发展创造良好环境为目的,坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,继续以提高行业文明程度和职工职业道德素质为目标,以全面推行承诺制为载体,以诚信建设为突破口,结合各行业实际,采取切实可行的措施,进一步拓展了工作的广度和深度,文明行业创建工作取得了明显的成效。
(一)文明行业创建意识进一步增强
几年来,我县创建文明行业工作赢得了各级领导的重视和社会各界的广泛关注,在全县参加创建的行业(单位)内已基本形成了共识,职工的创建意识不断增强,创建工作呈现出良好的态势。
1、领导重视,创建组织进一步健全。领导重视是创建文明行业工作扎实有效开展的前提,县文行委成员始终视组织全县文行创建工作为己任,充分发挥各成员单位的优势,对全县文行创建工作给予大力支持和有力保障。各行业(单位)根据县文行委的要求,成立了相应的文明行业创建领导组织,且大部分单位都由党政负责人挂帅,行政各有关部门协助,工会牵头,齐抓共管的良好态势。
2、强化宣传教育,创建成为职工的自觉行为。几年来,全县文行创建工作坚持以人为本,把提高职工的文明素质和业务技能作为文明行业创建的基本任务,通过一系列宣传教育活动,使广大职工争创文明行业、争做文明职工的意识不断增强,爱岗敬业、奉献社会的职业道德风尚日渐浓厚。7月份县文行办组织县公路局、县广电局两职工参加了全市“我爱我家”职工 演讲 比赛,在尽40名选手中,我县一名职工获得第三名的好成绩。8月份县文行办从5个单位推荐7名同志参加全市“诚信服务明星”评选活动。9月下旬,县总工会在全县职工中开展了“知荣辱、树新风”职工 演讲 比赛。通过一系列活动的开展,有效地推动全县文行创建的氛围。
(二)文明行业创建机制进一步完善
1、明确目标任务,使创建工作机制不断完善。每年年初,县文行委都召开一次文行创建工作会议,对全年文行创建工作进行布署和安排。各文行创建单位和部门根据县文行委的要求以及文行创建活动“五好标准”,结合本行业和单位实际,确定当年文明行业创建工作目标,制订了必要的规章制度,切实做到责任到人,用制度管人,以制度育人。坚持做到部门业务与文行创建任务一起下达,措施一起到位,成果一起验收,奖惩一起兑现的“四同时”。
2、完善服务承诺制,进一步推进行风建设。承诺制是文行创建的主要载体,全县窗口行业、执法部门、行政管理部门先后采取不同形式,通过不同途径,公布了服务承诺,承诺涵盖:服务态度、服务环境、服务质量、职业道德、管理监督5个方面内容。部分行业(单位)还根据自身业务特点,制定“三优”(优质服务、优良作风、优美环境)窗口服务标准,开展“办事限时制”、“阳光执法”等活动,并在员工中树立“用户至上,用心服务”的理念,不断完善“以前台服务为标志、后台服务为支撑、网络服务为基础”的服务链,将“客户的立场”作为服务工作视角,审视员工、流程和制度是否适合,简化并理顺了业务流程,进一步规范了服务标准。
3、加强检查,做到监督到位。根据年初县文行创建工作会议精神,县文行办采取明查和暗访、定期和不定期的方式,对全县文行参创单位进行检查。重点是对创建工作各项措施是否落实,各项制度是否认识执行,服务承诺是否做到,并随机听取群众意见。通过检查,对发现的问题和不足,当场向有关负责人进行指出,并在工作意见簿上写出存在的问题和提出整改建议。检查结束后以县文行委文件在全县进行通报,对存在问题比较突出的行业和部门,直接向其单位主要领导或分管领导进行通报。目前,县文行办已对全县窗口行业、执法部门进行了4次检查,市文行办领导二次深入我县进行检查。
(三)文明行业创建的效果进一步显现
一是各级领导思想观念和对创建工作认识有了明显转变。在工作实践中,一些干部头脑里存在着原不适应创建工作的思想观念现有了很大转变。1、由创建工作是软任务、可有可无、可轻可重、无须小题大做的模糊思想认识,转变为创建工作不是小事,而是事关全局的大事;不是可有可无的事,而是实实在在抓的事;不是时紧时松的事,而是常抓不懈的事;自觉把创建工作摆上重要议事日程。2、由少数领导抓,转变为几套班子齐出征,各部门参战的齐抓共管的新格局,把创建文明行业工作作为改进工作作风、密切党群、干群关系的有效途径。3、由只注重经济效益而忽视社会效益、环境效益的倾向,转变为充分认识创建文明行业工作提高职工素质、优化发展环境、促进经济、社会协调发展的共识。4、由单凭一股热情,只顾眼前利益的短期行为,转变为以科学态度和务实精神,扎扎实实为长远打基础的实际行动,把创建工作作为可持续发展的强大动力。可以说,如果没有各级领导思想观念的转变,就没有“继续抓住重点,树立示范的同时抓全面推开,大力推进创建文明行业工作”的成效。
二是广大职工群众参与创建的主体意识有了明显增强。在创建文明行业过程中,我们始终坚持把创建工作的出发点和落脚点放在为群众办实事上;始终坚持以群众满意不满意作为衡量创建文明行业工作成效的重要标准;始终坚持从群众需要出发,把群众关心的热点、难点问题作为创建文明行业工作的突破口和切入点,真心实意为群众排忧解难。
三是推进了全县精神文明三大创建活动的协调发展。创建文明行业工作为我县精神文明三大创建活动的协调发展作出了应有的贡献,发挥了不可替代的作用。各窗口行业、执法部门和行政管理部门,在着力抓好政风行风建设、加强职工职业道德建设、提高办事效率和工作水平的同时,积极参加“文明单位”的创建活动,在创建文明城市活动中起到了模范带头作用。一些涉农行业和部门的创建工作不断深化,积极参加“人民满意的基层站所”评选活动,有力地促进了文明村镇的创建。
全县文明行业创建工作虽然取得了一定的成效,但仍然存在着一些不足之处。主要表现为:创建文明行业活动发展不平衡,极少数行业、部门的领导对这项工作的认识还未完全到位;县文行办人员力量不足、经费保障缺乏,在一定程度上制约了文明行业创建工作的深入发展;等等。这些都有待于在今后的发展中,逐步得到解决。
二、下一步我县文明行业创建工作意见
今明两年,是我县“抢抓机遇,乘势而上,争先进位,奋力崛起”的关键时期,我们必须以科学发展观为指导,在五河县委的领导下,把思想统一到加快发展奋力崛起上来,把目标锁定在“”规划上来,把工作和服务落实到优化发展环境、构建和谐五河上来,充分调动各行各业干部职工的积极性、主动性和创造力,全面深化文明行业创建工作,推动我县三个文明建设的全面协调发展。
为此,今后一段时间,全县创建文明行业工作要紧紧围绕县委、县的中心工作,按照全市创建文明行业工作总体思路,坚持以人为本、以科学发展观为统领,牢固树立和大力弘扬社会主义荣辱观,突出“一个主题”,即:突出诚信建设主题,着力在规范、提高和成效上下功夫,做到三抓三树,抓提高优质规范服务,树立起服务于人民的新环境;抓提高公正文明执法,树立起执法为民的新风尚;抓提高解决群众反映突出问题的成效,树立诚信于民的新形象。
一是拓展工作领域、推动文明行业创建工作的全面发展。我们必须在原有的基础上向各行各业全面拓展、延伸,把凡是有工会组织的单位全部纳入到文明行业创建的工作范围、真正实现创建工作的全方位、全覆盖和全发展。
二是突出效能建设、深化创建文明行业工会内容。以效能建设为重点,深化文明行业创建工作。把服务人民、奉献社会的宗旨贯穿于创建文明行业工作的始终,努力改进“两风”,增强“两情”。效能建设是当前和今后一个时期深化文明行创建工作,加强行风建设的重点,各行业部门要更新服务观念、提高办事效率,严格依法行政,自觉接受社会和群众监督,把优化发展环境要求率先落实到实际工作和行动中去。在加强效能建设过程中,注重加强职工队伍建设,积极推进“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,使职工群众的道德水平、业务技能和创业能力得到新的提升。
三是增强创建新意识,丰富文明行业创建工作的活动方式。要根据深化文明行业创建工作的总体要求,广泛开展“与文明同行、促全民创业”、“当好主力军、推进新跨越”、“树立正确荣辱观、增强主人翁责任感”等各种主题教育和道德实践活动,不断创新活动载体和方式,千方百计地把思想教育和道德建设寓于各项创建文明行业的实际活动中去,增强文明行业创建工作的吸引力和凝聚力。各项文明行业创建活动的开展,都应尊重广大职工群众的意愿,体现行业的特色、讲求实际效果,努力营造全县上下齐谋发展、共建文明的良好氛围,使创建文明行业工作呈现出缤纷多彩的局面。
创建文明行业工作是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体验,也是深化改革,建立社会主义市场经济的必然要求。全县各参创单位在文明行业创建活动中,要把文行创建工作与全县经济建设、社会发展紧密结合,要努力做到三个结合,既:
一要努力把文行创建工作与强化发展意识、优化发展环境结合起来,着力以创建促发展。在文行创建工作中,要牢固树立围绕中心、服务大局的意识,努力通过创建工作的深入开展,全方位打造廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境,使创建工作与经济工作贴得上、贴得紧,以创建之行,促加快发展之本。
二要把文行创建工作与为民办实事、办好事结合起来,着力解决群众关心的热点难点问题。窗口行业、执法部门的工作涉及千家万户,与人民群众的生活息息相关,开展创建文明行业活动一定要与解决人民群众的实际问题紧密结合,与创建人民满意的基层站所活动相结合,从人民群众最满意的地方做起,从人民群众最不满意的地方改起,倾心尽力为人民办事,把事办成,把事办好,使文行创建工作进一步贴近人民群众,以赢得人民群众对文行创建活动广泛认同和支持。
三要努力把文行创建与省级文明县城创建相结合,为我县省级文明县城增光添彩再做新贡献。创建文明城市、创建文明行业和创建文明村镇是三大群众性精神文明建设活动,是一个有机整体。全县文明行业创建工作要围绕全县经济建设发展,围绕省级文明县城建设,逐步提高文行创建水平和干部职工综合素质,调动各方力量为五河省级文明县城建设注入新活力。各行业部门要认真承担起自己的职责,突出行业创建的重点,体现行业创建的特色,努力抓出创建成效,推进全县三大创建共同发展。
同志们,“”时期是我县创建文明行业工作大有作为的一个关键时期。我们将在县委、县的坚强领导下,围绕五河经济和社会发展“”规划,开拓进取、求真务实,不断开创我县创建文明行业工作的新局面,为实现五河跨越式发展做出积极的贡献!
你们好!
今天我们在这里聚集一堂,隆重举行20xx年高考表彰奖励大会。在此,我代表市向教学成绩优秀的一中、三中、二中表示热烈祝贺!向经过艰难拼搏,胜利迈入高校大门的各位同学,特别是以优异成绩被清华、北大等知名高校录取的等十名同学表示真诚的祝福和美好的祝愿!
刚才,市教育局同志对今年我市高考情况做了汇报,学生代表和教师代表都作了很好的发言。从高考的角度看,我市教育的现状是令人欣喜的,前景是令人振奋的,工作是令、市满意的,成绩是令人民群众称道的。尤其是近年来先后有三名考生被清华大学录取、今年高考又有三名考生跻身全省文理科前100名,使我市教育的知名度得到了显著提高,增强了广大群众对教育事业的公信度。从历史的角度看,我市教育的发展形势是史无前例的。近年来,随着“科教兴国”战略的稳步实施,、市高度重视全市教育的发展,从经费保障、人才引进、人事管理、项目投入等方面均给予了有力的支持和倾斜。教育系统上下更是团结一心、奋发有为,争项目抓建设,学经验抓管理,借教改抓教学,搞教研抓质量。市教育局以“保先”教育和“机关效能建设”为契机,相继在全系统开展了“教育质量促进年”和“教育管理优化年”等活动,出台了《教育法律法规选编》、《学校管理手册》、《市初中会考及小学检测考试考务管理手册》等一系列规章制度,为学校科学管理和规范化建设了动力源泉和依据。随着“世行贷款”、“英国捐赠”、“危房改造”、“远程教育”等项目的实施,使全市教育的硬件建设得到了飞跃式发展。随着教育大环境的改善,全市教师队伍的素质得到了有效提高,广大教育工作者的质量意识明显增强,教育教学成绩得到了持续稳步提升。从发展的角度看,我市的教育振兴之路还任重而道远。首先,我市的教师队伍仍然普遍存在思路狭隘、教研能力不强、接受新的外来先进信息少和知识水平有待进一步提高等问题,这些问题的存在,成了制约我市教育教学质量再提高的瓶颈因素。其次,教育教学管理和质量体系的不科学和不完善的问题仍然存在。这使广大校长科学管理、知人善任和教师搞教研放手抓教学感到掣肘。第三,学校、家庭、社会三方在教育方面合力不够,使得对学生的教育工作产生了死角,给切实全面抓好素质教育带来了困难。第四是对教育的重视程度仍需进一步加强,要积极督促各行政职能部门关心支持教育,为教育事业振兴便利,建立有效的激励机制,调动各方办好教育的积极性,出台更多优惠吸纳优秀教学人才,为教育发展注入新鲜血液。
虽然当前我市教育的发展势头是喜人的,但与等教育发达市、区相比,我们的总体水平仍处于较低层次。因此,我们在对良好的发展前景充满自信的前提下,还需要继续负重加压、奋发向上、拓展办学、提高教师素质、改革教育机制、实现持续发展。我认为,建立一支合格的教师队伍是办好我市教育的当务之急。各学校,尤其是高级中学和完全中学,要切实把好教师的入口关,做到唯才是举,真正把具有相应教学水平和教改教研能力、厚德博学的教师吸引进来,同时将师德水平低,教学能力差,知识水平低、师生反映强烈的不合格教师淘汰出局,切实建立起一支过硬的教师队伍才是我市教育振兴的最大保障。其次,全市学校管理工作还有待进一步向科学化和规范化迈进。在学校日常管理中各学校要善于与外地名校沟通,虚心求教、悉心接纳,常联络、勤交流,把眼光放远,把心胸放宽,把思路放活,把名利看淡,校长要善于调动教师工作积极性,着力提高教师待遇,关心教师生活,支持教师教学,抓好师德师风建设,稳步推进教育制度改革,努力创建和谐的校园环境,实现教育事业的可持续发展。第三是从教育局到学校,都要加大宣传力度,向全社会及时传递教育改革信息,多方争取社会各界对教育事业的关注和支持,积极赢得学生家长对学校的理解和配合,增强教育工作的实效性。各学校聘任的法制副校长、校外辅导员等都要切实发挥作用,搞好学生的社会教育工作。另外,学校可根据教学改革实际,把家长请进来,使他们了解日常教学工作,理解学校教育,进而在校外监管和家庭教育中与学校教育有机配合,共同实现培育一代新人的目的。第四是市要更进一步关心和指导全市教育事业的发展。在继续加大教育投入的基础上,建立一套灵活有效的人才吸引机制,把全市教师队伍建设成为一支水平高、能力强、留得住、打得响的钢铁之师。此外,还要协调各部门配合学校做好青少年的校外教育工作。加大社会环境的综合治理力度,争取在大环境上为学生校外活动和社会实践便利。多方面积极争取资助,想方设法扶助各类贫困家庭学生完成学业,造福一方,惠及桑梓。
我们能够培养出跻入清华大学的考生,充分证明了我们的教师完全有能力教出一流的学生。这既是我市教育事业的骄傲,同时也是对广大教育工作者的有力鞭策。这既是全市教师教学工作的目标,也是大家工作的新起点。我们应该以这个点为突破口,以点带面,进一步促使全市教育教学质量的大面积提升。我衷心希望工作在教育战线上的每一位同志都能够增强大局意识抓管理、每一位教师都能够增强责任意识抓教学,每一位学生都能够增强危机意识抓学习、每一位家长都能够增强监管意识抓督促。只要全市上下热心教育、教育内外形成合力,我坚信,一定会把建设成为地区的“状元市”、成为大地的人才基地!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是高二(1)班王润婷,很荣幸代表高二年级同学发言。在这春暖花开之际,我们是告别已往的自己,像校园绽放的花朵,香满四季,有了新的思想,新的追求,怀着希望开始这新的征程。
也许我们后悔未能利用好每天的时间,也难过自己的努力未能取得相应的回报。但往者不可谏,来者犹可追。过去再让以难以忘怀,他也已成了过去,重要的事情则是当下,我们应如何走出过去的怪圈,如何学习来真正提高我们的思维与能力。
有这样个故事,猴子看到人类主宰世界便心生羡慕,于是痛下决心改变。可残忍的是,猴子要砍掉尾巴,但却被三件事困住了,第一,砍尾巴的时候会不会很疼?第二,尾巴砍了以后身体还能不能保持灵活性?第三,尾巴生下来就和我在一起,我不忍抛弃它。同学们,你们是否也曾有这样纠结的时候。我们常说,习惯决定成败。改变以往的习惯实在有是些困难。正如牛顿的惯性定律所说,物体在不受外力的状态下将保持原来的匀速正线运动状态或静止状态。这时,我们应当静下心来想想,我们究竟有什么必须要改的理由呢?那就是,只有改变,才能进步,只有改变,方可重生!
人体内都有一个勤奋小人和一个懒惰小人。当你犹豫不决时,他们便会打架。小时候,勤奋小人把懒惰小人打得落花流水,初中时他们打成了平手,到了高中,懒惰小人逐渐占据上风,到了大学,勤奋小人终于被打列了。你是否对最后的结果感到惊恐。这种恒久的不变就像温水煮青蛙一般让我们逐渐沦丧。抓住高中生涯,战胜自我,永做勤奋小人,除此之外,我们别无选择!
改变自已,因为人生本没有意义,生活本身就是目的。通过改变生活赋予新的意义。我们改变,因为改变给自己一种新的可能,带我们去看外面的世界。那就是一个全新的人生!
无数的事实告诉我们,忧劳右以兴国,逸豫可以亡身,追求稳定的人会变得越来越不稳定,只有不停的追求,不停的改变,才能更获得更优渥更稳定的生活。我们的成绩为何总如过山车般忽高忽低。你是否重复着过去的做法,一个经验就用了几十年,重复过去的做法只会得到过去的结果。追求一种改变,给自己一种可能,不设限,持续打破固有的框架,寻找框外资源,你会发现凡事会有三种以上的解决方法。我们只需要改变,改变就是另一个世界。
当你真的下定决心要与过去那个怠惰的自己决裂时,便是你平庸与优秀,人生有无数个起跑线,你准备好了吗?
高一的学弟学妹们,你们处于高中的开端,打好基础才是关键,高二的学子们,高中三年的跑道上你们已跑了两圈,是否还能鼓足干劲,继续向前呢?沸腾之前的水最有希望,也最易破灭。坚持便是胜利。高三的学姐学长们,高考即将来临,愿你们身披黄金甲,争做榜上人。
天分有情终旧我。奋力争当优秀人,陇中的学子们,在人生的道路上,我们同行。
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