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精选教育工作计划范文集合(4篇)

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精选教育工作计划范文集合

  一、指导思想

  20xx年,我们将以党的十八届四中、五中、六中全会精神为指导,全面贯彻落实教育方针,以“让每一名学生都能健康成长”为宗旨,以“促进学生德智体美全面发展”为目标,以立德树人为根本任务,以依法治教为抓手,积极推进素质教育,全面提高教育质量,开拓创新,求真务实,为促进全市基础教育内涵发展再作新贡献。

  二、工作目标

  (一)加强学校管理,全面实施素质教育,贯彻落实上级规范办学的系列精神,全面提升学校管理水平。

  (二)学前三年幼儿入园率达到85%以上;小学、初中入学率稳定在100%、99%以上,年度辍学率分别控制在1%、3%以内。

  (三)促进特殊教育发展;保障残疾儿童少年入学率在85%以上。

  (四)深化中、高考改革,领会湖北省高考改革方案,落实孝感市中考改革方案。

  (五)做好城区招生工作,有效破解择校难题。

  (六)有效推进“一师一优课、一课一名师”活动。

  (七)积极开展中小学阳光体育和艺术教育工作,整体提高学生素质。

  (八)继续推进教育质量综合评价改革。

  三、工作要点

  (一)继续抓好“两基”巩固提高工作,促进基础教育均衡协调发展。

  1、继续坚持“两线三包”防流控辍责任制,巩固提高“两基”成果。确保适龄儿童入学率达到100%,适龄少年入学率达到99%以上,残疾儿童少年入学率达到85%以上。小学在校生辍学率控制在1%以下,初中在校生辍学率控制在3%以下。

  2、配合学前教育股规范和加强幼儿园和学前班的管理,努力提高幼儿教育普及率。认真落实幼儿园管理的两个规程,促进幼儿园硬件建设和内部管理水平再上新台阶。

  3、进一步落实关爱留守儿童相关工作要求与措施,关心残疾儿童,关注学困生和监困生,积极为进城务工子女和流动人口子女上学创造条件,努力促进教育公平。

  4、认真做好中小学生特殊群体的教育工作。

  5、继续做好教育评价改革试点及推广工作。

  (二)牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,注重实效,切实加强中小学德育工作。

  1、认真落实市教育局关于养成教育的一系列文件,突出养成教育特色,开展主题读书教育活动,着力打造书香校园。

  2、构建学校、社会 、家庭相结合的德育工作体系。继续配合相关股室开展家长示范学校创建工作,培训家长树立正确的人才观。建立教师家访工作制度。充分发挥现有德育基地的教育作用。

  3、培训德育工作队伍,着力提高班主任工作水平。

  4、继续坚持一年一度高中优秀学生和优秀班干部的评选和表彰工作制度。发挥学生的引领示范作用。

  5、加强少先队、共青团、学生会的作用,积极引导学生进行自我教育。

  6、加强学校文化建设,提升办学档次,营造浓厚的育人环境。做好督查指导、现场推进、工作交流和课题研究。

  7、组织全市中小学生到青少年活动中心校外基地参加实践活动。。

  8、在全市中小学生中广泛开展经典诵读及晨读活动。

  9、广泛开展社会主义核心价值观教育、生命安全教育和心理健康教育。

  (三)全面加强教育教学管理,努力提高教学质量。

  1、积极推进新课程改革,督促指导高中学校运用好课改平台,支持学校打造高效课堂,全面实施素质教育。

  2、认真做好免费教科书的供应工作,积极稳妥推进部分教科书循环使用工作,在节约资源的条件下提高教科书的使用率。

  3、实施基础教育年报制度,规范“普九”档案资料的收集和整理,随时接受上级“两基”工作的复查。

  4、加强学籍管理工作,规范学生异动的.手续和程序,认真落实义务教育阶段学籍管理的相关规定。

  5、扎实开展“一师一优课、一课一名师”活动。

  6、规范办学行为,严格执行作息时间,切实减轻学生课业负担。

  7、全面推进教育质量综合评价改革。

  8、搭建教育论坛平台,为教育改革与发展献计献策。

  (四)全面加强体卫艺工作,努力提高学生体质。

  1、认真贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》(国办发[2012]53号)文件精神,采取得力措施提高学生体质。

  2、继续打造大课间,统一实施“文歌舞操拳”五位一体的大课间模式。

  3认真搞好体育中考,充分发挥考试的正确引导作用,营造全社会共同关注青少年身体健康的社会氛围。

  4、充分发挥体育教师配备和体育器材配备的参谋作用。逐步配齐体育教师和体育器材。

  5、严格落实国家规定的体育课时,积极开展冬季长跑和每天课外锻炼一小时活动。

  6、继续开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,逐步达到“人人能跳舞,个个会唱歌”的目标。

  7、配合做好传染病防治和预防接种及近视眼普查防治工作,确保学生身心健康。

  8、协助做好体音美教师培训,进一步提高专业教师的素质。

  9、做好艾滋病预防教育工作。

  10、举办全市中小学生“三球”运动会。

  11、做好学生体质监测及数据上传工作。

  12、做好中小学足球特色学校申报与创建工作。

  (五)配合完成其它工作

  1、做好反邪教工作。

  2、做好科技创新工作。

  3、做好中小学综合实践活动课程的开设工作。

  4、指导市青少年活动中心开展工作。

  5、做好“禁毒”教育示范学校创建工作。

  6、做好中小学血防教育工作。

  7、做好中小学国防教育工作。

  8、做好法制宣传教育工作。

精选教育工作计划范文集合

  20xx年,全区国土资源工作将以十八届四中全会精神为指引,紧紧围绕全区经济社会发展大局,做到保护资源更加严格规范,利用资源更加节约集约,维护权益更加尽心尽力,融入“新常态”,抢抓新机遇,以奋发有为的精神状态和扎实细致的工作作风,在攻坚克难中取得新成绩、开创新局面,为全区经济社会健康持续发展做出新的更大贡献。

  (一)多措并举保障经济发展。积极应对新常态下的用地保障问题,以改革创新的新突破保障经济社会的发展用地。一是实施“多规合一”。加快推进“多规合一”试点工作,进一步理顺城乡规划、土地利用总体规划、生态红线区域保护规划等多项规划的关系,优化城乡空间与产业功能布局,明确空间用途管制分区,制定一张统一的总规划图,以此来消除各类专项规划的矛盾和差异。开展节约集约利用、“面向多规合一的空间数据库”、“面向‘多规合一’的规划实施保障措施”等专题研究,深入挖潜城乡建设用地空间。二是向上争取指标。进一步加强对上争取力度,精心包装和推介项目,重点做好列入省重点项目的前期工作及项目点供指标争取和工程选址申报工作,千方百计争取各类用地计划。继续挖掘全区有限的增减挂钩、工矿废弃地拆旧资源,鼓励乡镇、园区深入挖掘存量资源,有效缓解用地供需矛盾。三是盘活存量用地。想法设法盘活存量用地这块资源,科学合理地编制存量建设用地年度供应计划,对批而未用、长期闲置或低效利用的土地,加大处置力度。严格按照文件规定对全区涉嫌构成闲置的土地进行认定、处置和监管,切实提高土地的集聚节约水平。

  (二)想方设法解决资金难题。吃透用足相关,进一步拓展土地经营和融资渠道,为经济社会发展提供资金支撑。一是努力攻克土地经营难问题。创新集体经营性用地有偿使用方式,探索建立城乡统一的建设用地市场机制及运作模式,允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股,实行与国有土地同等入市、同权同价。二是努力探索土地收储的ppt模式。进一步规范和严格土地融资行为,积极探索从单一以土地抵押为主的融资模式,向以信托资金、保险资金等多元化融资方式转变。要进一步强化ppt模式的学习和调研,力争尽早将这一模式应用到我区的土地收储和前期开发中。三是积极协助开辟融资新渠道。经积极协调,市农行同意把高新商务区“退二进三”项目进行整合包装,由区里成立一个新的平台公司进行融资。该项目分三期推进实施。目前,分局已将融资所需的相关材料移交给了常高新集团,下一阶段,分局将全力做好支持配合工作。

  (三)突出抓好节约集约利用。以创建“江苏省土地节约集约模范区”工作为重要抓手,积极探索土地节约集约利用新机制,不断提高全区土地利用质量和效益。一是完善节约集约利用机制。加快出台节约集约利用实施意见及相关配套细则。构建 “领导、负责、部门协同、公众参与、上下联动”的节约集约用地共同责任机制,成立全区节约集约用地领导小组,形成推进节约集约用地的整体合力。建立新建工业项目联席评估机制,健全土地节约集约利用评价制度,鼓励建设高标准厂房,提高土地的投入产出效益。二是提高工业用地准入门槛。逐步提高工业用地亩均投资强度门槛。对用地规模15亩以下的新建工业项目不单独供地,一律入驻标准厂房。提高项目择优门槛,通过市场化运作,充分发挥市场在土地资源配置和项目择优中的积极作用。适时开展工业用地公开竞买试点,坚持以公开、择优的方式确定开发建设项目。三是加强土地利用全程监管。全面推广和应用土地利用动态巡查系统,将新建项目所有信息全部录入土地利用动态巡查系统,形成监管数据,对项目开(竣)工等土地利用情况进行全程动态监管,重点解决批而未供、供而未用、低效用地等问题。促进各项建设依法依规用地,不断提高全区节约集约用地水平。四是提高城镇二次开发水平。加快推进高新商务区“退二进三”和滨江工业园“环境整治”收储工作。同时坚持将退出的土地优先用于现代服务业、科技研发及创新创业项目。

  (四)严格落实保护资源职责。坚决落实最严格的国土资源保护、利用和管理制度,维护全区良好的用地秩序,促进社会的和谐稳定发展。一是严格落实耕地保护责任。完善区、镇、村、组四级耕地保护责任考核体系,严格控制非农建设占用耕地,开展耕地保护责任目标履行情况检查工作。坚持耕地保护的数量、质量和生态的综合管护,大力推进农村土地综合整治,促进耕地集约利用。加大土地执法巡查力度,严厉打击违法占用耕地行为。二是强化落实卫片执法整改工作。及时制订土地卫片执法整改方案,强化与区监察局、等部门的联合执法监察,扎实开展对违法用地图斑的查处整改工作。严格按照上级要求填报数据,做好卫片整改台账资料,确保顺利通过省市两级的检查验收。三是严肃查处违法用地行为。深入推进土地执法监管共同责任机制建设,依靠现有科技手段,提高各类违法行为的发现率、制止率。继续发挥国土资源警务室和巡回法庭的联动执法作用,真正实现由单一执法向综合执法转变。四是积极探索土地监管新机制。大力探索设施农用地、临时用地和交通用地监管的新机制,加强跟踪管理力度,继续打击和遏制小而散的违法用地行为,做到及时发现,及时制止 。

  (五)坚持不懈强化民生保障。继续将维护群众利益作为国土部门工作的出发点和落脚点,夯实国土基础业务,不断提升服务群众、服务发展、服务大局的水平。一是规范征地补偿程序。全面落实《江苏省征地补偿和被征地农民社会保障办法》(省93号令),切实强化责任意识,进一步加强组织协调力度,注重解决新老衔接中出现的新情况和新问题,确保93号令严格执行到位。进一步规范征地程序,完善征地主体责任机制,充分尊重和保证群众合法权益。同时,加大涉土信访矛盾纠纷排查化解力度,落实领导干部接访下访制度,提高初信初访办结率,妥善解决群众合理诉求。二是提升行政办公效能。进一步优化国土业务流程,大力推进基层国土窗口建设,全面推行国土业务的网上运行,实现统一平台、统一身份认证、统一单点登陆、统一任务中心、统一消息提醒、统一流程管理,形成“受理-内网办理-反馈”的运行模式,真正解决群众最后一公里问题。三是做好地质灾害防治。进一步加强地面沉降防治工作,修订完善XX区地质灾害应急预案,积极开展地质灾害预警预报工作,及时更新地质灾害群测群防网络,加强地质灾害防治共同责任机制。

  (六)聚精会神建强干伍。按照党要管党,从严治党的部署要求,统筹抓好队伍建设和国土业务,为国土资源事业发展增添活力。一是大力加强法治建设。坚持以科学决策为先导,从源头上把住依法行政关,领导干部带头学法,不断增强法制观念。对重大事项坚持集体会审、集体决策,防止决策失误。全面落实国土资源听证制度,对涉及基准地价调整、农民征地补偿、重要规范性文件制定等关系群众切身利益的行政事项,严格执行听证制度。坚持以信息公开为切入点,全面推行政务信息网上公开,确保权力运行透明规范。二是大力推进党的建设。认真学习十八届四中全会精神,严格落实党要管党、从严治党的要求,提高党建工作的思想认识,把党的建设摆在更加突出的位置,与国土中心工作、业务工作紧密结合起来,一起谋划、一起部署、一起考核,真正做到“两手抓、两手硬”。同时坚持把思想建党和制度治党结合起来,经常使用批评和自我批评这把利器,从严管理干部,强化党风廉政责任,不断推动党建工作的持续健康发展。三是大力加强党风廉政建设。深入践行群众路线,着力解决群众反映强烈的.突出问题,着力提升做好新常态下群众工作的能力,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切。持续深化党风廉政建设,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,不断健全以宣传教育、制度建设和科技防腐为主的预防体系,采取更加有力的措施,促进反腐倡廉建设,确保干伍“干成事,不出事”,推动国土资源事业健康发展。

精选教育工作计划范文集合

  为深入贯彻上级有关文件精神,切实加强学校安全知识教育,进一步确保师生和校园安全,保障正确的教育教学秩序,严防各类事故发生,提高学生的自救自护能力,根据上级要求,春季开学第一周为“安全教育周”,特订安全教育周活动如下。

  一、活动目的:

  通过开展“安全教育周”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,普及宣传安全知识,使广大学生正确掌握安全防范知识,进一步增强师生的安全意识,帮助师生掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护技巧,努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助、自救能力,有效地遏止重大安全事故发生,为青少年健康成长创造良好的环境,为广大师生的生命安全提供有力保障。

  二、活动时间:

  2月27日至3月1日

  三、活动主题:

  有所准备 防患未然

  四、活动对象

  全体师生(含幼儿园)

  五、活动领导小组

  组 长:武应明

  副组长:陈兆波

  成 员:李龙 夏翠菊 何自贵 各班主任

  六、具体活动安排:

  1、上好“开学第一课”,增强安全意识。

  2月27日新学期开学第一天升国旗仪式,由校长对全体师生进行国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员和部署。班主任教师周一开展以“入学安全教育”为主题的主题班会。学校通过以交通安全教育为主题的集中教育作为“安全教育周”的启动仪式。学校对第一课高度重视,加强领导,为整个“安全教育周”活动开好头。

  2、广泛宣传,营造“安全教育周”活动氛围。

  以“安全稳定为保障、提高教学质量为目标”为宗旨,大规模开展校园安全宣传活动。通过开学典礼、国旗下讲话、召开安全工作会议等形式,让全体师生明确本次活动的意义,积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教育周主题相关的宣传口号为主要内容的横幅、标语,摆放学校安全宣传刊板,设置或更新宣传栏、宣传橱窗、黑板报,广泛宣传,加强对活动意义、内容和各类安全知识的宣讲,为活动的开展营造良好氛围。

  3、观看应急管理专题片——《有所准备》,加强安全教育,提高师生防患准备意识。

  学校根据学生的年龄特点,结合学校安全工作现状制定学校的安全教育方案,方案要有针对性,实效性,要对“安全活动周”的教育活动进行科学安排,对教育内容、教育形式提出详细要求,按照方案扎实开展安全教育活动。

  2月27日至28日,利用六节副科时间组织各班学生依次在电教室观看我省第一部应急管理专题片——《有所准备》。

  4、抓好落实,开展应急演练活动。

  要积极组织开展安全演练,真正提高广大师生应对突发事件的能力。演练前要制定详细的应急预案并组织师生认真学习,做到认识、组织、措施“三到位”,做好各项防范措施,确保演练安全。

  5、组织安全隐患拉网式排查。

  要组织力量,对学校进行一次拉网式安全隐患排查行动。并对发现的安全隐患进行整改,责任到人,留好记录,确保给学生一个舒适的学习、生活环境。一是对学校的教室、多媒体教室、操场、厕所等所有建筑设施进行一次排查。二是对学校消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材等的安全情况进行一次排查。三是要对学校的饮用水源、电器线路等重点部位进行一次排查。四是要做好对校园周边山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等自然灾害隐患排查。学校通过自查、排查,准确找出学校及周边安全工作的薄弱环节,立即进行整改,不能马上整改的,要采取有效措施,确保安全。

  6、班级主要开展的活动:

  (1)、认真出好一期“珍爱生命,牢记安全”的主题黑板报或板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传交通安全知识,对学生进行交通安全教育,使整个校园形成了良好的教育氛围。

  (2)、学唱一首关于安全教育的儿歌或收集有关安全教育的宣传语,如“珍爱生命、安全第一”、 “宁等三分,不抢一秒”等,在班级中背诵。

  (3)、召开一次“安全、文明从脚下起步”的主题队会。各班班主任认真备好队会课,让学生利用演讲、游戏等形式宣传 “安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”等,进一步让同学们明白了生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。

  (4)、在学校门口举行一次安全宣传活动,向过往车辆、行人、接送家长发放传单,要求过往车辆及行人关心少年朋友的生命健康,遵守交通规则和接送要求,不阻塞校门口的通道,给孩子们营造一个安全的环境。

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  按照和有关精神以及省局“三严三实”专题教育部署,我队从今年月底开始,在领导班子及其中层领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题教育具体工作计划如下:

  一、上专题党。队班子成员分头参加所在党支部组织的“三严三实”学习活动并讲党,队在6月10日前给全队党员上一次党。专题党要做到“三个讲清楚”,把和精神领会透,联系本单位实际,联系党员干部的思想和工作实际,把问题点出,认真剖析根,使党教育成为深化认识、统一思想、激发自觉的过程。

  二、开展三个专题学习研讨。队中心组开展“三严三实”专题学习研讨活动,以两个月1个专题,1个专题学习安排2天时间,分别在-6月,7-8月,9-10月进行。第一个专题是:,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;第二个专题是:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”;第三个专题是:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。根据省局方案安排的重点内容,联系实际、紧扣问题,深化对“三严三实”深刻内涵和精神实质的认识。队班子成员结合学习提交一份学习体会。

  三、参加省局等上级单位统一组织的党校对处级干部进行的轮训。深刻领会“三严三实”核心要义和精神实质。

  四、开展一次体验观摩学习和警示教育活动。7月份,结合纪律教育月活动开展一次警示教育活动,由监察科牵头组织。10月初,组织党员、干部到党员教育基地开展党性教育活动。

  五、召开领导班子民主生活会。今年底召开“三严三实”专题民主生活会。民主生活会情况上报省局。

  六、召开支部组织生活会。6月0日前,队属各党支部组织一次支部生活会,以正反两面材料进行宣讲,强化学习认识,抓问题整改落实和立规执纪。会议情况向队书面报告。

  七、做好工作落实。下半年省局将组织督导检查组对各所属单位开展“三严三实”专题教育工作的落实情况进行专项检查,要做好各项工作落实、监督、自查。

  八、做好专题教育的宣传引导工作。由党办、办公室负责。从月份开始,在队网站开辟“三严三实”专题教育专栏,编发专题教育学习素材。

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