“驴头不对马嘴”

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，作文老师快步走进教室，笑容满面的对我们说：“今天，我们来玩一个游戏。”说着作文老师就在黑板上写了两个字——“马头”。我们大家读了起来，不知道什么意思。可是作文老师又在“马”与“头”之间写了一个“户”字，就变成了“驴头”。接下来老师又在后面写上“不对马嘴”四个字，就是“驴头不对马嘴”了。哦！原来今天的游戏就是“驴头不对马嘴”。

　　同学们都不清楚游戏规则，在下面议论纷纷。这时有一个洪亮的声音说：“我们要在各小组请三位同学参加游戏。”话音刚落，只见同学们有的把头埋在课桌下面，有的把手举得高高，生怕老师看不见她似的。我心里很害怕，不敢举手。老师在四个组选了各三位同学，开始说规则了：“第一组同学说的是一个语文书上的人物，第二组说的是语文书上的地点，第三组说的是做什么事情，第四组是把前三组说的串起来。”

　　游戏开始了，串起来的第一句是“普罗米修斯在池塘边种花。”听了这句话，教室里笑声一片。有的同学笑得前仰后合，有的同学乐得直捶桌子，还有的笑得眼泪都淌了出来……这时老师在黑板上画了个大大的“”，我们才知道原来这是“驴头对马嘴”了。后来又过了几组，他们都错了，都成了“驴头对马嘴”。终于，在第六组有位同学说：“苏轼在火山口跳了进去。”在我们又一次哈哈大笑时，老师终于打了个“√”。

　　这时，老师说：“游戏结束！马上写一篇两面纸的作文。”只听到“啊”的一声，同学们都迅速地拿起了本子和笔，教室里一片“沙沙”声，大家的脸上都带着笑容把刚才快乐的游戏记录下来。