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新学期住宿生会议讲话稿

来源:99网

  同学们:

  宿舍是学生在校期间生活、休息的重要场所,也是构建和谐校园,提高学生道德素质的重要阵地。寄宿生每天有近一半时间在宿舍里活动。宿舍的休息、生活状况对每一个寄宿生都有直接影响。休息不好影响学习的精力,卫生不好影响身体健康,人际关系不好影响我们的情绪,风气不好影响上的进步。

  本学期学校将创建市级标准化宿舍、市级数字化校园,接受省级“双高双普”合格县验收,整个校园从硬件、软件到环境,从教育、教学到管理,都在发生着巨大的变化,那么,作为学校的一个重要组成部分,宿舍也就不能例外。

  宿舍管理的好坏优劣,直接关系到校风建设,还影响到正常的教学、生活秩序和学生的身心健康发展。所以,学校高度重视学生宿舍的建设和管理,投入大量资金完善了生活设施,制定了严格的宿舍管理制度,每个寄宿生都要认真自觉地遵守,努力将宿舍建设成为文明健康的生活场所,建设成学校文明的窗口。

  大家进入我们学校学习与生活的时间已经不短了,除了要面对学习及人际关系、身心发育等方面的难题外,大家还面临着一个不小的挑战———住宿。住宿了,对于大多数同学来说意味着你就要学会生活了。在家里,所有的问题

  都由父母操心,而到了学校许多问题都需要你自己去面对了。今天我们在这里召开住宿生会议,就是要谈谈与大家紧密相关的问题,在学校的生活进行一些培训和教育,使大家能懂得寄宿生活的一些常识,明确宿舍的管理制度,养成良好的生活习惯,共同营造“卫生、文明、和谐、高雅”的生活环境。

  下面,我从寄宿生一天的生活流程和注意的问题等方面讲一些意见。

  一、寄宿生生活流程

  6:40-7:00 起床:起床穿衣、上厕所、床铺、洗漱、室内清洁;

  7:00-7:30 早餐:自觉排队买饭,在餐厅用餐,用餐后到教室晨读;

  7:30-12:00 上操上课:按时到操场、教室;

  12:00-12:30 午餐:饭前洗手,自觉排队打饭,在值周老师指导下用餐;

  12:30-14:00 午休:夏季自觉在宿舍睡午觉,其他季节开展有益身心健康的文体活动或到教室完成作业。

  14:00-15:05 上课:按时到教室。

  17:05-17:40 晚餐:饭前洗手,自觉排队买饭,在餐厅用餐;

  17:40-19:00 自由活动:开展有益身心健康的文体活动或到教室完成作业。

  19:00-20:50 晚自习:按时到教室上晚自习。

  20:50-21:20 就寝前准备:下晚自习后及时回宿舍洗漱。

  21:20- 就寝:熄灯号响后,停止一切活动,马上就寝。

  二、寄宿生起床穿衣有什么要求?

  1、不喧哗打闹。

  2、不提前或推迟。

  3、穿衣由上到下,由内到外,穿着整洁,3分钟内完成。

  4、不穿奇装异服。

  5、根据天气情况增减衣服。

  6、上铺学生下床时要抓牢、踩稳,精力集中。

  三、学校对学生入厕有什么要求?

  1、有序出入,不拥挤,不喧哗。

  2、体位与坑槽对应,不将便溺拉于坑槽之外。

  3、将手纸丢入纸篓或槽内,便后冲水,及时洗手。

  4、不在墙壁上乱写乱画。

  5、不损坏卫生间设备。

  6、进入卫生间要注意防滑。

  四、怎样床铺?

  1、被子按要求折成方块,上下对称,封口对齐。

  2、被子放于床右,枕头放在床左,不压在被上。

  3、床单铺设平整、无污渍、无皱褶,床面无凸凹现象。

  4、备用鞋子放在床下左侧,鞋跟统一朝外,排成一条线。

  5、所有物品经过,物归其位。

  五、学校对学生洗漱有什么要求?

  1、有秩序完成洗漱,不喧闹、不拥挤。

  2、速度要快,一般8分钟内完成。

  3、污物、水迹不出槽(盆)外。

  4、洗漱后,清洁用品归位整齐。

  5、小流量用水,人走关水,无浪费。

  6、每周至少洗澡、洗头一次。

  六、怎样做好宿舍清洁工作?

  1、宿舍要有值日生表,轮流值日。

  2、值日生清洁时不能损坏、污秽相关的设施设备。

  3、门、窗、柜子、地面等部位要全面清洁干净,无死角和盲区。

  4、垃圾要日产日清,垃圾及时投入垃圾筒,垃圾筒及时清理,垃圾筒外壁要保持洁净。

  5、宿舍每日必须通风换气,使室内无异味。

  6、值日生要督查每个住宿学生的个人卫生、床铺平整及物品摆放情况。

  七、学生应遵守哪些就餐纪律?

  1、寄宿学生必须在学校食堂就餐。

  2、打饭要按先后顺序排队,不插队,不挤拉他人,不让他人代买饭菜。

  3、用餐要定时定量,不偏食,不暴饮暴食,不喝冷水、饮料,不吃生冷食物。

  4、饭前洗手,餐具要清洗干净,妥善保管,定期消毒。

  5、禁止浪费食物,养成节俭的习惯。

  6、爱护环境,严禁污染餐厅。

  7、有意见及时反映给生活指导老师。

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