德昌县第三幼儿园“防暴”
应急演练方案
一、演习目的
为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，保障幼儿在园人身安全，进一步提高师生的自救及抵御外来侵害行为的能力，确保在突发性伤害事件发生时，能及时、安全地疏散，减低、杜绝伤亡事故的发生，普及急救知识和技能，维护学校教育教学秩序的稳定，确保幼儿身心健康发展及教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。
二、演习情况介绍：
适用范围：发生在我园内部的暴力侵害事件。
演习时间：20__年_月_日下午15点30分
参与人员：全园幼儿及全园教师德州镇干警
三、组织机构和职责
幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，
总指挥：徐
副指挥李、何负责协调指挥
应变保护组：何、高、各年级组长负责在门介入之前，与犯罪分子周旋。
紧急救护组：徐（提前准备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。
疏散引导组：各班教师职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。通讯联络组：赵：负责对内对外的联络汇报工作。
角色扮演：交警大队一名同志扮演歹徒。
摄像：赵
报警：门卫
四、准备工作
1.准备报警铃、警棍、防暴头盔。
2．组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
3．活动前的安全教育：组织幼儿观看讨论暴力事件给人们带来的危害，各班组织学习“防暴”小常识，教育幼儿演练时不要害怕不要紧张以免造成恐慌，让幼儿跟随教师有序逃离，防止发生故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。
4．提前对幼儿进行排练，教给他们呼救、自救、互救的方法。各班各自准备好演练所需的道具及器械。
5．组织纪律教育：老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。
五、本次演练暴力事件的预设：一名“暴力”分子持刀想冲进幼儿园，欲对幼儿园的幼儿或老师行凶。
六、演练步骤：
1．由总指挥下达“防暴”演练正式开始的命令。
2．发现幼儿园大门处有一名强行闯入幼儿园行凶，门卫速抄起值班室的警棍，与周旋，同时拨打“110”并立即向幼儿园行政及领导报告。（警报声响起）
3．警报同时，应变保护组迅速来到门卫处，协同门卫与犯罪分子周旋，尽力拖延时间，并由何通知各小组行动起来；
4．警报同时，保安组携带防暴器械加强幼儿园门口第一道防线的力量，并防止歹徒闯入幼儿园对幼儿带来伤害。应急疏散组马上组织幼儿撤退回班级，并迅速将门窗
锁紧，并组织本班幼儿藏在远离门窗的桌子下面，教师拿好防暴器械（如椅子、扫把、拖把等工具保护身体）做好防范。
5．各班教师迅速到班，并立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，如发现缺少幼儿或幼儿受伤立即向总指挥报告，并由应急救护组及时搜救保护或处理，等待救援。
6．派出所干警到场抓获。
7．总指挥宣布演练结束。
七、德州派出所干警教幼儿“防暴”常识
1.介绍防爆工具及其使用方法
2．学习遇到歹徒时的一些自救方法
小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。
德昌县第三幼儿园
20__年_月_日
