最新部编版四年级语文下册期末试卷（含两套，附答案）

篇一

一、 选择题。 (1 2 分)

1. 下列各组词语中， 加点的字读音全部正确的一组是( )

A. 牺牲(shēnɡ) 善(shàn) 良 仇(cóu) 恨

B. 呻(shēn) 吟 誓(shì) 言 蜿(wān) 蜒

C. 罪恶(wù) 失(shī) 败 毁(huǐ) 灭

D. 蜿(wǎn) 蜒 水缸(ɡān) 习惯(ɡuàn)

2. 下面几组词语中， 没有错别字的一组是( )

A. 辽阔无银 攸然自得 此起彼落 极目远眺

B. 草木皆兵 全神惯注 一丝不苟 胆大妄为

C. 莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目

D. 声东击西 千里冰封 响彻云霄 穿流不息

3. 读句子， 在横线上填上合适的词语， 正确的一项是( )

（1）“神舟” 六号飞船发射成功， 使所有中国人的自信心得到了极大的（）。

（2） 矮树丛是许多动物（） 的地方。

（3） 妈妈（） 的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。

（4） 中国青少年发展基金会等单位（） 了“保护母亲河” 的行动。

A. 鼓舞 休息 冷静 发起 B. 鼓舞 栖息 平静 发起

C. 鼓励 栖息 平静 发动 D. 鼓励 休息 冷静 发动

4. 请为下面的句子选一组最恰当的关联词。 ( )

( ) 面包店老板怎么想， 我( ) 不会用国旗换取面包。

A. 因为??所以?? B. 不管??都??

C. 不管??就?? D. 虽然??但是??

5. 下列各句中， 没有语病的一句是( )

A. 校园里开满了五颜六色的红花。

B. 每次老师提问他总是首先第一个发言。

C. 我们要养成边读边想的好习惯。

D. 《万年牢》 的作者是新凤霞写的。

6. 与“生物真是人类的好老师啊” 意思完全相反的一句是( )

A. 生物是人类的好老师。 B. 生物怎么不是人类的好老师呢?

C. 生物不是人类的好老师。 D. 不能不说生物是人类的好老师。

二、 判断下列句子的说法， 正确的画“√”， 错误的画“×”。 (1 0 分)

1. 《四时田园杂兴》 是唐代诗人范成大写的。 ( )

2. 蝙蝠在夜间飞行， 靠的是眼睛。 ( )

3. “子规声里雨如烟” 一句中“子规” 指杜鹃鸟。 ( )

4． “忆江南” 是词牌名。 ( )

5． 科学家从蜻蜓身上得到启示， 制成了各种性能优良的飞机。 ( )

三、 根据所学知识填空。 (1 5 分)

1. 本学期我认识了课文中的这些人物： （）触摸春天的盲童 ，（） 全神贯注的雕塑家 。 (2 分)

2. 爸爸要去打工了， 你会告诉他： 朝霞 （）， 晚霞（） 。 要他注意天气变化。(2 分)

3. 现在人们常用《送杜少府之任蜀州》 中的名句“ （），（） ” 来表达对远别好友的深情厚谊。 (4 分)

4． 《生命 生命》 这篇课文从 （）、（） 、（） 三件小事中， 展示了生命的意义：（） 。 (5 分)

5． 我能写出一句有关珍惜时间的名言警句：（） 。 (2 分)

四、 口语交际。 (4 分)

如果你是小组长， 在下面的情境中， 你将怎样做呢?

下课了， 小组长李想检查作业， 发现他的好朋友没写作业， 拉着他的手小声说：“反正只有你知道， 就不要告诉老师啦!” 李想应该怎样说， 既不影响朋友的关系， 又能教育好朋友呢?

五、 阅读理解。 (24 分)

(一) 课内阅读。 (10 分)

出金华城大约五公里到罗店， 过了罗店就渐渐入山。 公路盘曲而上。 山上开满了映山红， 无论花朵还是叶子， 都比盆栽的杜鹃显得有精神。 油桐也正开花， 这儿一丛， 那儿一簇， 很不少。 山上沙土呈粉红色， 在别处似乎没有见过。 粉红色的山， 各色的映山红， 再加上或浓或淡的新绿， 眼前一片 明艳。

一路上迎着溪流。 随着山势， 溪流时而宽， 时而窄， 时而缓， 时而急， 溪声也时时变换调子。 入山大约五公里就来到双龙洞口， 那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望， 山相当高， 突兀森郁， 很有气势。 洞口像桥洞似的， 很宽。 走进去，仿佛到了个大会堂， 周围是石壁， 头上是高高的石顶， 在那里聚集一千或是八百人开个会， 一定不觉得拥挤。 泉水靠着洞口的右边往外流。 这是外洞。

1. 这段文字选自《 》。 (2 分)

2． “那儿一簇” 的“簇” 字用音序查字法应查( ) 。 它在短文中的意思是( )

①聚集， 丛凑， 或丛聚成的堆或团。 ②极新， 常用来形容衣服。

③量词， 用于聚集成团的东西。 (2 分)

3. 找出短文中的两对反义词， 写在下面的括号里。 (2 分)

( ) ——( ) ( ) ——( )

4. 模仿文中画线部分， 用“??时而??时而??” 造个句子。 (2 分)

5. 从“溪声也时时变换调子” 这句话， 你体会到作者当时怎样的心情?(2 分)

（二） 课外阅读。 (14 分)

最贵的项链

店主站在柜台后面， 望着窗外。 一个小女孩走过来， 出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。 您能包装得漂亮一点吗?” 店主怀疑地打量着小女孩， 说：“你有多少钱?” 小女孩从口袋里掏出一个手帕， 小心翼翼地解开所有的结， 然后摊开在柜台上， 兴奋地说： “这些可以吗?” 她拿出来的不过是几枚硬币而已。 她说：“今天是姐姐的生日 ， 我想把它当作礼物送给她。 自 从妈妈去世后， 她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的， 因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链， 装在一个小盒子里， 用一张漂亮的红色包装纸包好， 在上面系了 一条绿色的丝带。 他对小女孩说：“拿去吧， 小心点。” 小女孩连蹦带跳地回家了 。在这一天的工作要结束的时候， 店里来了 一位美丽的姑娘， 她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上， 问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币， 这条宝石项链却是货真价实。 她买不起的。”店主接过盒子， 精心将包装重新包好， 系上丝带， 又递给了 姑娘：“她给出了 比任何人都高的价钱， 她付出了她所拥有的一切!”

1. 根据意思从文中找出相应的词语。 (4 分)

（1） 形容非常谨慎和小心。 ( ) （2） 实实在在， 一点不假。 ( )

2. 根据文章内容填空。 (4 分)

（1） 小女孩很想买那条项链， 这可以从文章第一自然段中的“ ”“ ” 两个词了解到。

（2） 小女孩要把那条项链送给 ， 因为那天是 。

3. 结合短文最后一段话， 你认为题目“最贵的项链” 中的“贵” 的真正含义是( ) (2 分)

A. 这条宝石项链货真价实， 很昂贵。

B. 店主只卖了“几枚” 硬币， 项链就不那么珍贵了。

C. 妹妹付出所拥有的一切， 包括真挚的情感， 这是无法用金钱衡量的。

4. 文中有三个主人公， 三人中你最欣赏谁?请写出欣赏的理由。 (4 分)

六、 作文。 (30 分)

你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年， 有的留下了你们一家幸福时刻， 也有的藏着一个难忘的故事??请以“我家的一张照片” 为题写一篇作文。要求： 1. 用词准确， 标点正确。 2. 语句通顺， 条理清楚。 3. 不少于 400字。

参：

一、 1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C

二、 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×

三、 1. 雨来 安静 罗丹 2. 不出门 行千里 3. 海内存知己 天涯若比邻

4. 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 让有限的生命体现出无限的价值 5. 少壮不努力， 老大徒伤悲

五、（一） 1. 记金华的双龙洞 2. C ③ 3. 浓—淡 宽—窄 缓—急（可任意选写两对）

4. 动物园的猴子真有趣， 时而嬉戏打闹， 时而静坐观望。 5. 运用了拟人手法，体会到作者游览时愉悦的心情。

（二） 1. 小心翼翼 货真价实 2. （1） 出神 盯 （2） 姐姐 姐姐的生日 3. C

4.示例： 欣赏小女孩 理由： 小女孩单纯而善良， 用自己仅有的几枚硬币为姐姐买礼物， 亲情无价， 那份浓浓的亲情让人动容。

篇二

一、 看拼音， 写词语。 (8 分)

cái fù zhànɡ ài zhuó zhuànɡ liú chànɡ

二、 形近字组词。 (8 分)

恋( ) 徽( ) 绣( ) 苟( )

峦( ) 微( ) 锈( ) 够( )

拖( ) 磅( ) 辩( ) 弧( )

施( ) 傍( ) 辨( ) 孤( )

三、 在括号里填上合适的词语。 (3 分)

求生的( ) ( ) 的大海 ( ) 的乐园

( ) 的价值 ( ) 的脚步 ( ) 的沙漠

四、 给下列带点字选择正确的读音。 (4 分)

A、 dàn B、 tán

1. 这里的草地柔软而有弹性。 ( )

2. 李奶奶的腿里还有战争年代留下的弹片。 ( )

A、 zānɡ B、 zànɡ

3. 首都北京是我们伟大祖国的心脏。 ( )

4. 亮亮不小心把衣服弄脏了。 ( )

五、 给加点的字选择正确的解释。 (6 分)

款： A、 法令， 规定， 条文 B、 经费、 钱财

C、 诚恳 D、 书画、 信件落款的名字

1. 奶奶来了， 我们全家热情地款待了她。 ( )

2. 写完信应在后面写上落款。 ( )

3. 昨天我和妈妈去银行存款。 ( )

烟： A、 物质燃烧时所产生的气体 B、 像烟的东西

C、 烟草 D、 烟草制成品

4. 子规声里雨如烟。 ( )

5. 夕阳西下， 山村里炊烟袅袅。 ( )

6. 爸爸叼着一支香烟在那看电视。 ( )

zhuānɡ shì lǐ cǎi jiě shì lónɡ yǎ

六、 补充词语。 (每空 0. 5 分， 共 7 分)

百( ) 百( ) ( ) ( ) 见底 ( ) 名( ) 妙

( ) 心( ) 目 ( ) 大( ) 为 ( ) 心十( )全( ) ( ) 注

七、 指出下列句子使用的修辞手法。 (4 分)

比喻 夸张 反问 拟人

1. 不劳动， 连棵花也养不活， 这难道不是真理吗? ( )

2. 远远望去， 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠， 嵌在荒凉的山坡上。 ( )

3. 他们的教室只有巴掌大。 ( )

4. 小狗悲伤地摇着尾巴走过来。 ( )

八、 选词填空。 (4 分)

灵性 灵活

1. 他有一双充满( ) 的眼睛。

2. 老师( ) 地采用各种教学方法， 力图激发大家学习的积极性。

感动 感激

3. 我被他的英勇事迹深深地( ) 了。

4. 那位叔叔救了我， 我十分( ) 他。

九、 积累展示台。 (8 分)

1. 绿遍山原白满川， （）。

2. 童孙未解供耕织，（） 。

3. （）， 桃花流水鳜鱼肥。

4. 采菊东篱下，（） 。

5. 黄梅时节家家雨，（） 。

6. （）， 夜静春山空。

7. （）， 春江水暖鸭先知。

8. （）， 月 明荞麦花如雪。

十、 句子乐园。 (8 分)

l. 外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。 (改写成“被” 字句)

2. 我的爸爸是一位出色的经济学博士。 (缩句)

3. 看了这个故事， 受到了深刻的教育。 (修改病句)

4. 青年画画。 (扩句)

十一、 阅读理解。 (1 0 分)

诚实的孩子

屠格涅夫小时候， 特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。一天， 得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。

屠格涅夫的妈妈为了 在客人面前显示一下自 己儿子的才能， 就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗诵的寓言故事很优美 很动听 客人和母亲都很高兴这时， 得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗?”屠格涅夫认真地回答：“喜欢。 但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。 他写得比你写得更好!”

得米特里耶夫听了一点也没有生气， 心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是， 屠格涅夫却把他母亲给气坏了， 她狠狠地瞪了儿子一眼。

客人刚一走， 屠格涅夫的妈妈就把儿子打了 一顿。 她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋， 怎么在刚才那位大作家面前不说他好， 而说别人好呢?”屠格涅夫一点也不害怕， 他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎话的孩子吗?我才不呢， 我要做一个诚实的人!妈妈， 这不对吗?”屠格涅夫的母亲被自 己的儿子问得一句话也说不出来， 顿时明白了， 高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀!”

1. 在第 4 自然段 加上标点。 (1 分)

2. 读一读． 填一填。 (2 分)

亲切地( ) 认真地( ) 狠狠地( ) 高兴地( )

3. 屠格涅夫的妈妈让儿子在客人面前朗诵寓言的目的是什么? (2 分)

4. 当儿子回答了得米特里耶夫的问题后， 妈妈为什么生气了?后来又为什么高兴呢?(2分)

5. 下面哪句话是文章的主要内容， 在正确的括号里打“√ ”。（1 分）

（1） 文章写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子的事。 ( )

（2） 文章写的是屠格涅夫小时候诚实， 不说谎话的故事。 ( )

6. 读了短文， 你受到了什么启发？ 有什么话想对小屠格涅夫说？ (2 分)

十二、 作文。 (30 分)

题目： 我最敬佩的一个人

在我们身边， 有很多值得敬佩的人。 选择其中的一位， 通过具体事例， 夸夸他们执著追求的精神。 如果你觉得他的其他品质令你敬佩， 也可以写一写。 要把事情写清楚，表达出自己的敬佩之情。

要求： 内容要具体， 语句要通顺， 不少于 300 字。

参

一、 财富 障碍 茁壮 流畅 装饰 理睬 解释 聋哑

二、 恋爱 山峦 国徽 细微 绣花 生锈 苟且 能够 拖延 施加 磅秤 傍晚争辩 分辨 弧度 孤单

三、 欲望 蔚蓝色 海鸥 无限 奔跑 金黄色

四、 1. B 2. A 3. B 4. A

五、 1. C 2. D 3. B 4. B 5. A 6. D

六、 1. 发 中 （或 依 顺） 2. 清 澈 3. 莫 其 4. 赏 悦 5. 胆 妄

6. 信 足 7. 神 贯

七、 l. 反问 2. 比喻 3. 夸张 4. 拟人

八、 1. 灵性 2. 灵活 3. 感动 4. 感激

九、 1. 子规声里雨如烟 2. 也傍桑阴学种瓜 3. 西塞山前白鹭飞 4. 悠然见南山

5. 青草池塘处处蛙 6. 人闲桂花落 7. 竹外桃花三两枝 8. 独出前门望野田

十、 1. 车窗被外边的毛毛雨遮得像拉了一道纱帘。 2. 爸爸是博士。 3. 看了这个故事，我受到了深刻的教育。 4. 一位聋哑青年正在专心致志地画画。

十一、 1. ， ， 。 2. 问 回答 瞪 说 3. 显示一下自己儿子的才能。 4. 因为儿子没

有在作家面前夸他的作品好， 所以妈妈生气了。 因为儿子是一个诚实的好孩子， 所以妈妈又高兴了。 5. (2) √ 6. 示例： 我们要做诚实的人， 不要说谎。 我要向你学习， 做一个诚实的好孩子。