第13课叶圣陶先生二三事习题精选

A卷 基础篇

1.下列加点字注音全对的一项是　()

A.别扭(bié)譬如(pì)鞠躬尽瘁(jū)

B.业绩(jì) 字帖(tiē) 细致恳切(kěn)

C.恢复(huī) 商酌(zhuó) 颠沛流离(pèi)

D.累赘(zhui) 拖沓(tā) 以身作则(zé)

2.下列字形书写不完全正确的一项是　()

A.谦虚　业绩　朦胧　正心修身B.悔恨 悠久 出板南腔北调

C.儒家 公寓丁卯躬行君子D.微末天坛悲哀学而不厌

3.下列句子中成语运用不正确的一项是　()

A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,要求全街干部以身作则、严于律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。

B.新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。

C.对于外界的流言,他只是付之一笑,毫不在意。

D.他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。

4.课内阅读。

阅读课文“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面”至“叶圣陶先生监督执行,于是‘做’和‘作’就有了明确的分工”,回答问题。

(1)下面两句话在文章中起什么作用?

以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。

答:_______________________________________________________________________________

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(2)叶圣陶先生的语文主张是什么?他在这方面是怎样严格要求自己的?

答:_______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

(3)叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢?

答:_______________________________________________________________________________

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(4)叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己严的?

答:_______________________________________________________________________________

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B卷 提升篇

5.下列句子中没有语病的一项是　()

A.到2016年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1 800万左右。

B.杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。

C.今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪·梅纽因100周年诞辰。

D.5月21日,2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕,使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。

6.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺拔,______________________________。

【解题指导】

仿写句子四步走

第一步:审题目要求。

审清句式、修辞、语句(段)中心、句子数量、字数等方面的要求。

第二步:析结构特点。

抽取画线句(例句)中的相关词语,剩下的内容即句式,在仿写时与例句保持一致。

第三步:求语意相连。

分析画线句(例句)的中心,前后关联、呼应的关系。仿写句必须前后连贯,语意相关。

第四步:验答题规范。

验证仿句在内容、句式、修辞、语意连贯上是否符合题目要求,语言表述是否流畅。

7.阅读文章,完成(1)～(5)题。

时光不旧,只是落满尘灰

朱成玉

①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈的像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”

⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

?最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

?“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

?我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。

?一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

(选自《当代青年》,有删改)

(1)请用简洁的语言补全本文的情节。

发现“破烂”→__________→被“教诲”→__________→获“奖励”→坚定“梦想”

(2)结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。

不可回收:______________________________________________________________________

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(3)简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”“我”。

答:_______________________________________________________________________________

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★(4)通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。

答:_______________________________________________________________________________

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(5)那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日”,喝点小酒作乐的孤寡老人,最后在我的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化?请结合文本谈谈。

答:_______________________________________________________________________________

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文言文一词多义练习

1、可 可以调素琴 （）可爱者甚蕃 （）

可远观而不可亵玩焉 （）可据理臆断欤 （）

2、而出淤泥而不染 ()可远观而不可亵玩焉 （）

相委而去 （）学而时习之 （）

人不知而不愠 （）吾十有五而志于学（）

五十而知天命 （）温故而知新 （）

思而不学则殆 （）择其善者而从之 （）

结友而别 （） 后狼止而前狼又至 （）

而两狼之并驱如故（）久而不去 （）

有卖油翁释担而立 （）康肃笑而遣之 （）

3、远 香远益清 （）可远观而不可亵玩焉 （）

4、清 濯清涟而不妖 （）香远益清 （）

古今异义练习——请写出下列加点词的古今含义。

5、尔辈不能究物理

古义：今义：

6、渐沉渐深耳

古义：今义：

7、是非木沛

古义：今义：

8、求之下流

古义：今义：

9、可以调素琴

古义：今义：

10、阅十余岁

古义：今义：

词类活用练习

解释下列加点词

1、不蔓不枝

2、香远益清

3、水不在深,有龙则灵

4、无丝竹之乱耳

5、棹数小舟

6、岂能为暴涨携之去