六年级下册科学作业本标准答案（人教版）

一、放大镜

1、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√

２、选择题。

（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ

３、小制作。（略）

二、放大镜下的昆虫世界

１、判断题。

（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√

２、观察小报告。（略）

三、放大镜下的晶体

１、填空题。

（１）晶体（２）矿物晶体（３）规则

２、判断题。

（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×

３、阅读资料，回答问题。

（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ

四、怎样放得更大

１、填写观察记录。（略）

２、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）×（５）√

３、选择题。

（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ

五、用显微镜观察身边的生命世界（一）

１、填图题。

ＢＥＤＡＣ

２、判断题。

（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√

３、连线题。

六、用显微镜观察身边的生命世界（二）

１、填表。（略）

2、填空题。

（1）细胞   （2）细胞

七、用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、判断题。

（１）×（２）√（３）√（４）√（５）√

2、连线题。

3、阅读题。

（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（衣藻）等。

（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样：

√□能吃东西   √□都有细胞组成   √□都会对外界的刺激产生反应

□都会制造食物 √□都会繁殖    √□都会排泄

八、微小世界和我们

1、填图题。

2、小制作。（略）

单元练习

1、填空题。

（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞

2、判断题。

（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）×

3、选择题。

（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）A

4、排序。

2、4、3、5、1、6、7

物质的变化单元

一、我们身边的物质

1、判断题。

（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√

2、简答题。

（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。

（2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。

二、物质发生了什么变化

1、选择题。

（１）A（２）A（３）C（４）A（５）B

2、观察记录。（略）

三、米饭、淀粉和碘酒的变化

1、实验记录。（略）

2、判断题。

（１）√（２）√（３）×（４）×（５）×

四、小苏打和白醋的变化

1、选择题。

（１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A

2、简答题。

答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰熄灭。

五、铁生锈了

1、填图。

铁的特点：B、C、F、H、I、L

铁锈的特点：A、D、E、G、J、K

2、填表。（略）

六、化学变化伴随的现象

1、选择题。

（１）C（２）B、C（３）B

2、连线题。

3、判断题。

（１）×（２）√（３）×（４）×

七、控制铁生锈的速度

1、填表。

分析的结果：（１）铁生锈需要水和空气的共同作用

（２）在不同的环境里铁生锈的速度有快慢

（３）铁在盐水里的生锈速度快

（４）铁生锈的时候会发生颜色变化

２、选择题。

（１）C（２）B（３）Ａ、B、Ｆ

八、物质变化与我们

１、填表。

２、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）√

单元练习

１、填空题。

（１）物质、物质（２）没有产生新物质、产生了新物质（3）发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀等

2、选择题。

（１）B（２）C（３）C（4）C

3、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）√（5）√（6）√

4、简答。

人们在生活中防止铁生锈的方法有：涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入等方法。原理都是为了隔绝水或者空气，防止水和空气的共同作用。

5、用图表归纳。见第八课作业表格答案。

宇宙单元

一、地球的卫星—月球

1、判断题。

（１）√（２）×（３）√（４）×

2、选择题。

（１）B（２）A（３）C（4）B

二、月相变化

1、选择题。

（１）A（２）B（３）B （4）A

2、连线题。

（１）

三、我们来造环形山

１、选择题。

（１）B（２）Ｃ（３）A

２、阅读题。

（１）A（２）B（３）A

四、日食和月食

１、选择题。

（１）Ａ（２）Ｃ（３）A（４）Ｃ

２、画图。（略）

3、月食形成的解释：地球的影子挡住了月球，或者月球进入地球的影子中。

五、太阳系

1、填空题。

（１）太阳、小行星、卫星、彗星等。

（2）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

2、选择题。

（１）Ａ（２）Ｃ（３）C（４）B（5）A

3、连线题。

六、在星空中（一）

１、判断题。

（１）×（２）√（３）×（４）√（5）×

２、选择题。

（１）Ｃ（２）Ｂ（３）C（４）B

３、记录题。（略）

七、在星空中（二）

１、判断题。

（１）×（２）×（３）×（４）√（5）√

2、（１）√（２）√（３）×（４）√（5）√

3、连线题。

4、（略）

八、探索宇宙

1、判断题。

（１）√（２）√（３）×（４）√（5）√

２、选择题。

（１）B（２）A（３）A（４）C（5）C

3、画图。参照教科书62页。

单元练习

1、判断题。

（１）√（２）×（３）×（４）×（5）×（６）√（７）×（８）×（９）√

（１０）×（１１）×（１２）×

２、选择题。

（１）Ｃ（２）Ｂ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ａ

３、排序。

１、５、３、４、２

４、连线题。

５、（略）

环境和我们单元

一、一天的垃圾

1、略

2、略

3、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。

二、垃圾的处理

1、连线

（1）将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连。

三、减少丢弃及重新使用

1、填空题。

（１）减少垃圾数量（２）重新使用

２、选择题。

（1）C（2）C

3、旧报纸的5种重新使用的方法：包食物、毛笔字练习纸、填充物、折纸游戏、擦桌子等

4、略

四、分类和回收利用

1、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）√

2、填表。

3、略

五、一天的生活用水

1、填表。（略）

２、读水表。

（1）171.934（2）136.14

3、节水的好办法如：用流水洗手，及时关紧水龙头，重复利用水，利用雨水浇花等。

六、污水和无水的处理

1、填空题。

（１）人类活动（２）水库、湖泊、河流（３）饮用水、饮用水源（４）生活污水、工业污水、农业污水（5）沉淀、过滤

2、连线。

3、观察记录。（略）

4、参照教科书83页。

七、考察家乡的自然水域

略

八、环境问题和我们的行动

1、填空题。

（１）水污染、大气污染、垃圾污染等（２）《京都议定书》（３）塑料制品（４）滥捕乱猎、过度开发利用

2、判断题。

（１）×（２）√（３）√（４）√（5）×

３、略

单元练习

１、分类。

     厨余垃圾：B、E、K、O          可回收垃圾：A、H、I、L、P、Q、R、T、U

     有害垃圾：D、G、J、M、V、X   其他垃圾：C、F、N、S、W

２、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）×（5）×（６）√（７）√（８）×（９）√

（１０）√

３、简答题。

（1）可以当包装袋，盛其他物品等。

（2）包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装。

（3）要注意人身安全，要及时记录和留样。

４、略。

综合练习

１、选择题。

（１）Ａ（２）Ａ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ｃ（６）Ａ（７）Ａ（８）Ｂ（９）Ｃ

（１０）Ａ

２、判断题。

（１）√（２）√（３）×（４）×（5）√（６）×（７）√（８）×（９）×

（１０）×

３、填空题。

（１）晶体（2）细胞（3）物理变化、化学变化（4）发光发热、产生气体、沉淀

（5）太阳系（6）工业污水、生活污水

4、分类。

可回收垃圾：C、F、I、J不可回收垃圾：B、D、H、K厨余垃圾：A、E、G、L

5、填图题。略

6、阅读资料，回答问题。

（1）这篇文章主要以北极熊为例，说明气候变暖造成的环境影响。

（2）目前人类还面临着水、大气的污染，垃圾的污染等问题，面对这些问题，我们要懂得污染的危害，懂得保护环境的重要性和治理污染的方法，从小养成爱护环境的好习惯。