2020年春季应对疫情防控中小学“停课不停学”工作实施方案

篇一

根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，教育部下发通知，要求20xx年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。按照“停课不停学”的原则，在学生正式开学之前，为做好学生学习辅导服务工作，结合我市教育教学实际，特制订本实施方案。

一、总体思路

充分利用名师网络课堂等渠道，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，开展网络教学，向学生提出学习建议，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好。

二、主要学习途径

1.点播国家网络云课堂。国家网络云课堂以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源和其他优质网络课程教学资源相结合，内容覆盖小学一年级至普通高中三年级，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。

2.收看电视课程资源。考虑到部分农村地区和边远贫困地区无网络或网速慢等情况，教育部安排中国教育电视台通过电视频道播出有关课程和资源，解决这些地区的学生在家学习问题。

3.点播网上优质学习资源。教育部将协调北京、上海、四川、浙江等地教育部门和清华大学附属小学、中国人民大学附属中学等中小学将本地本校网络学习资源在延期开学期间免费向社会开放，供广大中小学生自主选择学习；人民教育出版社将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放；免费为中小学生提供2000多节精品课程；中国教师研修网,免费开放所有教育资源和技术平台，向中小学生提供在线教育服务；登录“益教云”进入“益阳学堂”，可点播中小学相关学习课程资料。

4.查看相关名师课堂。可以通过“平说数学”（数学）、“物理学习研究”（物理）等微信公众号查看由有关名师提供给高三学生的学科学习课件与资料。

5.教师录制微课视频。根据不同的教学内容，各任课教师可以在家自行录制微课视频发给学生，对学生进行网络直播上课和教学答疑。

6.自主阅读学习。对于没有网络课程的科目和章节，老师根据各自的学科特点和教学内容，通过网络布置相应的阅读、写作、查阅资料、写观后感等多种方式的作业。

三、工作要求

1.提高认识，认真组织。“停课不停教、不停学”既是战疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示，任务艰巨，使命光荣。各区县（市）教育行政部门要高度重视，积极准备，认真组织，制定好符合本地实际的具体实施方案，有效实施。市、县教研部门要加强网络课程的研究，及时提出教学指导意见。市、县教育信息部门要做好相关网络设备调试和网络平台技术服务，充实“益阳学堂”课程资源。各学校要通过家校通、QQ群、微信群及手机短信等将相关信息及时发送给家长和学生，做好资源推动、学习指导、在线督促、作业批阅、交流答疑等工作，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

2.加强指导，落实要求。各地要将具体工作安排和学习方式通知到每一所学校、每一位教师和学生。要指导学生统筹各个途径、各个平台的各科学习资源用量、用时。各学校要结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。有条件的地方和学校要积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂。任课教师要指导学生学习，或视频监管学生，或推送课件视频，或发起视频上课，努力使学业指导达到全覆盖。同时要提醒学生和家长，以上网络资源均为免费使用，若涉及到收费资源，请根据个人自愿谨慎使用。

3.注重锻炼，提高免疫。在加强学生学习指导的同时，要加强学生心理辅导；要反复叮嘱学生：在家多喝水、勤洗手、不聚会，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保护视力等。同时，要结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状，充分利用网络上的健身教学视频等，指导中小学生加强居家体育锻炼，如跳绳、仰卧起坐、平衡性练习（单脚站立、平板支撑等）、使用小型器械等，确保每天锻炼30分钟以上，增强疾病抵抗力，顺利完成学习任务。

4.全科学习，提升能力。要指导学生抓好各学科的学习，注重综合素质和实践能力的培养。要求学生将自己在家中的美术作品晒出来，将学习的歌曲高声唱起来，在生活中开展的科学实验和探究故事讲出来，在家中做一些力所能及的家务劳动，开展亲子活动、感恩行动等，努力做到停课不停学，天天有收获。

5.整体联动，强化沟通。各地各校要提前做好准备工作，制定好工作预案，落实各部门职责，加强沟通配合，具体实施方案由各区县（市）教育行政部门和市直相关学校安排专人于2月5日前报市教育局基教科xxx：xxxxxxxxxx（QQxxxxxxxxx）、市教科所xxx：xxxxxxxxxxx（QQxxxxxxxxx）。

xx市教育局办公室                   20xx年x月x日印发

篇二

为切实做好我区中小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，按照《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《教育部关于20x年x春季学期延期开学的通知》和《教育工委市教委关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求，依据《x区x中小学“停课不停学、学习不延期”工作方案》内容，结合本校实际，特制定工作实施方案。

一、指导思想

鉴于目前新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势，为切实保障广大师生的身体健康和生命安全，减少由于疫情延期开学所带来的影响，结合市教委工作方案及xx区教育系统的工作实际，依据“停课不停学、学习不延期”的原则。贯彻教育部及市教委相关减负规定，结合教研部门的学科教学指导建议，利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习。帮助学生合理制定并在家期间的学习活动，提出学习建议，关爱学生身心健康，保证教学效果有效、优质。

二、领导小组及责任分工

为保证工作落实到位，组建停课不停学工作领导组。

组长：xx

职责：统领学校“停课不停学，学习不延期”工作，传达上级此项工作会议精神。

副组长：xxx、xx

职责：做好全校教师思想认识工作，带领组员制定工作方案、做好监控工作，发现问题及时整改。

成员：xxx、xxx、xxx

职责：做好本部门工作部署，完成工作预案的落实，监控一线教师工作情况，发现问题向副组长、组长上报。

三、具体工作内容

（一）学习上级文件精神探讨制定“停课不停学”工作实施方案。

学校自接到上级通知并参加“停课不停学、学习不延期”工作部署会后，第一时间召开网络视频行政班子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方案。在特殊时期做好本职工作，督促学生学习，维稳每个家庭，为抗击疫情做出最大贡献。

（二）自上而下逐级分层搭建学习框架体系。

1. 教务处做好各层面工作部署。

教务处做好线上学习方案计划，上报领导小组进行探讨，我校线上学习要以区教研指导为依据，以网络平台为依托，以方便学习为目的，以减轻负担为原则，以层级部署为抓手，全面落实我校“停课不停学、学习不延期”工作。

（1）面向全体教师传达开展网上教研活动，积极参加区教研，以区教研内容做好组内集体备课。

（2）分年级制定每天课时安排，统筹安排各年级各学科学习内容，落实“国家课程与区域课程、校本课程相结合，学科学习与品格培养相结合，组内按时做好学生每日学习记录。

（3）每位教师做好教学计划，完成知识讲授，学习任务布置等。

（4）开展学校线上学习同时要落实我校英语办学特色。

（5）加强“减负工作”监控力度，确保学生在家健康快乐的学习生活。

2. 年级组为单位，通过不同形式开展学习活动。

各年级组依据区教研精神，通过集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、知识练习等内容。各年级各班利用钉钉云平台直播功能开展各学科教学教授活动，以及疑难解答。

3. 教师个人做好备课、上传、网络作业监控、学生答疑等。

教师根据本组集体备课内容进行备课、录制讲授视频或查找合适的微课视频，按照组内制定的计划在班级进行上传视频和相关的学习资料。

（三）关注学生身心健康，以网络平台为依托开展学校活动。

继续开展第四届书法节活动之一“长辈和我同习字”活动，要求学生和家长坚持每天进行书法练习，并在人人通网络平台上传书法作品。

四、保障措施

1.面向全校教师进行工作部署，思想高度认识“停课不停学”的重要性和严肃性。

2.学校德育处为家长做好宣传工作，规定每日使用电子产品学习的时间，确保学生用眼卫生。

3.学校实时监控教学进度、教学过程、学生身心状态。

4.各班动员学生每天把自己在家自学、阅读、书法书写、体育锻炼、做家务等的过程，拍若干照片发到各班钉钉群。各班班主任老师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。

4. 学校将实时总结“停课不停学”工作开展情况，并在学校微信公众平台等信息渠道发布。

5. 对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的给予通报批评。

五、特殊情况应对预案

1.如遇个别学生因特殊情况不能按时参加学习情况，可在后期进行开展学习，并由相应老师进行辅导。

2.学生完成学习任务情况可视家中情况进行调节，确保学生在家有充分休息和锻炼身体的时间。

3.如遇后期开学时间调整及时通知家长做好线上学习的收尾和整理复习工作，做好返校后面授课的衔接。

4.如遇后期特殊情况，“停课不停学，学习不延期”工作领导小组`召开会议制定有关方案，调整本方案内容。

xxxxx学校xx小学

20xx年x月xx日

篇三

为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，打赢疫情防控阻击战，更好保障人民群众生命安全和身体健康，省x月xx日发布《关于延迟我省企业复工和学校开学的通知》，要求全省中小学、幼儿园20xx年春季开学时间不早于x月xx日，高等学校开学时间不早于x月xx日。具体开学时间，将根据疫情防控情况，经科学评估后确定，由省教育部门提前向社会公布。各技工院校具体开学时间由所在市州统一确定，可与当地其他大中专院校开学时间保持一致。开学之前，各类学校(包括培训机构)不得组织学生返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动、集体活动和培训活动。

为在学生正式开学之前，做好学习辅导服务工作，益阳市教育局日前下发《xx市20xx年春季疫情防控中小学“停课不停学”工作实施方案》，全覆盖动员、全方位开放、全天候服务，确保全市中小学“停课不停学”工作落到实处。

全覆盖动员

市教育局通过“全市教育系统QQ办公群”“全市教育系统微信办公群”、xx教育网、xx教育微信平台等媒体渠道，第一时间将《xx市20xx年春季疫情防控中小学“停课不停学”工作实施方案》向社会公布，发放至各区县（市）教育局、省属驻益高校、市直各教育单位，实现1473所各级各类学校、652275名在校学生、74683名教职工全覆盖。要求各地各校明确专人，将具体工作安排和学习方式通知到每一所学校、每一个班级、每一位教师和学生。要求指导学生统筹各个途径、各个平台、各个学科学习资源用量、用时。要求各学校结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。要求有条件的地区和学校积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂。通过任课老师推送视频课件或在线授课的方式，指导督促学生完成好学业任务，实现全覆盖。

全方位开放

通过整合各类资源，市教育局给广大师生提供了6种学习途径。国家级、省级、市级各类学习平台全方位免费向师生开放。

1.点播国家网络云课堂。国家网络云课堂以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源和其他优质网络课程教学资源相结合，内容覆盖小学一年级至普通高中三年级，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。

2.收看电视课程资源。考虑到部分农村地区和边远贫困地区无网络或网速慢等情况，教育部安排中国教育电视台通过电视频道播出有关课程和资源，解决这些地区的学生在家学习问题。

3.点播网上优质学习资源。教育部将协调北京、上海、四川、浙江等地教育部门和清华大学附属小学、中国人民大学附属中学等中小学将本地本校网络学习资源在延期开学期间免费向社会开放，供广大中小学生自主选择学习；人民教育出版社将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放；贝壳网免费为中小学生提供2000多节精品课程；中国教师研修网免费开放所有教育资源和技术平台，向中小学生提供在线教育服务；登录“益教云”进入“益阳学堂”，可点播中小学相关学习课程资料。

4.查看相关名师课堂。可以通过“平说数学”（数学）、“物理学习研究”（物理）等微信公众号查看由有关名师提供给高三学生的学科学习课件与资料。

5.教师录制微课视频。根据不同的教学内容，各任课教师可以在家自行录制微课视频发给学生，对学生进行网络直播上课和教学答疑。

6.自主阅读学习。对于没有网络课程的科目和章节，老师根据各自的学科特点和教学内容，通过网络布置相应的阅读、写作、查阅资料、写观后感等多种方式的作业。

全天候服务

目前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势依然十分严峻，全市教育系统各级党组织要充分发挥战斗堡垒作用，广大党员教师要充分发挥模范带头作用，坚决做到闻令而动、勇扛责任。“停课不停服务、停课不停教导、停课不停学习”既是战疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示，任务艰巨，使命光荣，市教育局要求各级教育行政部门和各级各类学校提供全天候服务，确保教育资源提供到位、通讯设备更新到位、信息技术支撑到位。要求各区县（市）教育行政部门高度重视，积极准备，认真组织，制定好符合本地实际的具体实施方案，有效实施。要求市、县教育科学技术研究部门加强网络课程的研究，及时提出教学指导意见。要求市、县教育信息技术部门做好相关网络设备调试和网络平台技术服务，充实“益阳学堂”课程资源。要求各学校通过家校通、QQ群、微信群及手机短信等将相关信息及时发送给家长和学生，做好资源推动、学习指导、在线督促、作业批阅、交流答疑等工作，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。