人籍一致管理标准

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第1种观点： 法律分析：学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。法律依据；《中小学生学籍管理办法》第四条学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。第五条学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。第六条学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。

第2种观点： 法律分析:人籍不符我们称之为人籍不一致，主要表现为人在籍不在或者籍在人不在根据相关教育方面法律规定，在校学生必须有学籍，学籍在人不在必须转学走。转入学校学生，必须办理接收手续，进行转学调动。造成学生人籍不符的原因主要是:1、家长忽视了学生的学籍，以为学校接收了他就有学籍了，就不来办理转学手续。2、因为某种原因，无法注册学生学籍，比如没学生有户口、或者户口与身份证不匹配、派出所户籍与学生姓名不匹配。这些学生都不可以注册正式学籍的，只能注册临时学籍。法律依据:《中华人民共和国户口登记条例》第四条户口登记机关应当设立户口登记簿。城市、水上和设有派出所的镇，应当每户发给一本户口簿。农村以合作社为单位发给户口簿;合作社以外的户口不发给户口簿。户口登记簿和户口簿登记的事项，具有证明公民身份的效力。第五条户口登记以户为单位。同主管人共同居住一处的立为一户，以主管人为户主。单身居住的自立一户，以本人为户主。居住在机关、团体、学校、企业、事业等单位内部和公共宿舍的户口共立一户或者分别立户。户主负责按照本条例的规定申报户口登记。

第3种观点： 法律分析:学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。法律依据:《中小学生学籍管理办法》第四条学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。第五条学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。第六条学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。

第1种观点： 法律分析：学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。法律依据：《中小学生学籍管理办法》第四条学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。第五条学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体生成规则由教育行政部门另行制订。逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。第六条学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。