造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、He has a new marker.(他有一根新的记号笔。)
2、Please keep this marker.(请保留此标记。)
3、Whose brown marker is this?(这支棕色记号笔是谁的?)
4、he placed a marker where the ball had landed.(他在球落地的地方放了个标记。)
5、Could you give me a marker, please?(请给我一只记号笔,好吗?)
6、Can you pass me the red marker?(你能递给我那个红色的马克笔吗?)
7、Where is your marker?(你的记号笔在哪里?)
8、Researchers measured people's cortisol, which is a stress marker, while they were at work and while they were at home and found it higher at what is supposed to be a place of refuge.(研究人员测量了人们在工作时和在家里时的皮质醇(压力的一种标志)状态,结果他们发现在家里——这个原本应该是安身之所的地方——皮质醇含量更高。)
9、Using a Magic marker, he wrote seven digits on the poster-size banner.(他用白板笔在海报大小的横幅上写了七个数字。)
10、He put a marker in his book and followed her out.(他在书里夹了一个书签,就随她出去了。)
11、What colour is your marker?(你的记号笔是什么颜色的?)
12、It's a marker.(这是一支记号笔。)
13、Price is not always an accurate marker of quality.(价格并不总是质量的准确标志。)
14、All scaffold should be marked by blue marker before block final inspection, and the marker should be round and easily found.(大厦最终检查之前,所有的脚手架应该用蓝色记号标出,记号应呈圆形且易于发现。)
15、This is a little marker.(这是一个小标记。)
16、Look, Kate! This is my marker.(看,凯特!这是我的马克笔。)
17、May I have a marker, please?(请问我能要一支记号笔吗?)
18、Yes, it's a magic marker.(是的,它是一个神奇的标记。)
19、Now give me my marker!(现在把我的记号笔给我!)
20、We can use our name as the marker.(我们可以使用我们的名字作为标记。)
21、You can use a yellow marker for new words.(如果你遇到生词可以用黄色记号笔标出。)
22、That marker is mine!(那支记号笔是我的!)
23、It's a white marker.(这是一只白色的马克笔。)
24、I think it's like a life marker.(我觉得这就像生活的印记。)
25、May I borrow your marker, please?(请问,我可以借你的记号笔吗?)
26、He took out a marker.(他拿出一支马克笔。)
27、With a purple marker, I drew stars.(我用紫色的记号笔画了星星。)
28、May I borrow your marker?(我可以借你的记号笔吗?)
29、I have a marker.(我有一支记号笔。)
30、The marker will be mine again!(这支记号笔将再次属于我!)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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